Bu sitede bulunan yazılar memnuniyetsizliğiniz halınde olursa bizimle iletişime geçiniz ve o yazıyı biz siliriz. saygılarımızla

    il rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu üyeleri

    1 ziyaretçi

    il rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu üyeleri bilgi90'dan bulabilirsiniz

    Milli E�itim Bakanl��� Rehberlik ve Psikolojik Hizmetler Y�netmeli�i

    B�R�NC� KISIM

    Genel H�k�mler

    B�R�NC� B�L�M

    Ama�, Kapsam, Dayanak ve Tan�mlar

    Ama�

    Madde 1 - Bu Y�netmeli�in amac�, il/il�e d�zeyinde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin ve bu hizmetlerin verildi�i rehberlik ve ara�t�rma merkezleri ile e�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinin kurulu� ve i�leyi�ine ili�kin esaslar� d�zenlemektir.

    Kapsam

    Madde 2- Bu Y�netmelik, il/il�e d�zeyinde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini, rehberlik ve ara�t�rma merkezleri ile e�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinin kurulu�u, g�revleri ve i�leyi�ine ili�kin esaslar ile bu kurumlarda �al��an personelin g�revlerini kapsar.

    Dayanak

    Madde 3 - Bu Y�netmelik; 14/6/1973 tarihli ve 1739 say�l� Mill� E�itim Temel Kanunu, 16/8/1997 tarihli ve 4306 say�l� �lk��retim ve E�itim Kanunu, Mill� E�itim Temel Kanunu, ��rakl�k ve Meslek E�itimi Kanunu, Mill� E�itim Bakanl���n�n Te�kil�t ve G�revleri Hakk�nda Kanun ile 24/3/1988 tarihli ve 3418 say�l� Kanunda De�i�iklik Yap�lmas� ve Baz� K���t ve ��lemlerden E�itime Katk� Pay� Al�nmas� Hakk�nda Kanun, 30/4/1992 tarihli ve 3797 say�l� Mill� E�itim Bakanl���n�n Te�kil�t ve G�revleri Hakk�nda Kanun ve 573 say�l� �zel E�itim Hakk�nda Kanun H�km�nde Kararnameye g�re haz�rlanm��t�r.

    Tan�mlar

    Madde 4 - Bu Y�netmelikte ge�en;

    a) Bakanl�k: Mill� E�itim Bakanl���n�,

    b) Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri B�l�m�: �l ve il�e mill� e�itim m�d�rl�klerine ba�l� rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini y�r�ten b�l�m�,

    c) Mill� E�itim M�d�r Yard�mc�s�/�ube M�d�r�: �l ve il�elerdeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin d�zenlenmesi ve y�r�t�lmesinden sorumlu m�ll� e�itim m�d�r yard�mc�s� veya �ube m�d�r�n�,

    d) Merkez: �l/il�elerdeki rehberlik ve ara�t�rma merkezini,

    e) Merkez M�d�r�: �l/il�elerdeki rehberlik ve ara�t�rma merkezi m�d�r�n�,

    f) Okul M�d�r�: Resm� ve �zel, e�itim-��retim kurumlar�ndaki m�d�r�,

    g) B�l�m Ba�kan�: Rehberlik ve ara�t�rma merkezlerindeki her b�l�m�n ba�kan�n�,

    h) B�l�m: Rehberlik ve ara�t�rma merkezi b�nyesindeki �zel e�itim hizmetleri ile rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri b�l�mlerini,

    �) Koordinat�r Psikolojik Dan��man: Okuldaki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini koordine etmekle y�k�ml� psikolojik dan��man�,

    i) Rehber ��retmen (Psikolojik Dan��man): E�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servisleri ile rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde ��rencilere rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmeti veren, �niversitelerin psikolojik dan��ma ve rehberlik ile e�itimde psikolojik hizmetler alan�nda lisans e�itimi alm�� personeli,

    j) Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Servisi: E�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini y�r�ten servisi,

    k) S�n�f Rehber ��retmeni: E�itim-��retim kurumlar�nda bir s�n�f�n rehberlik hizmetlerini y�r�ten ve rehberlik saatlerine giren ilk��retim kurumlar�nda �ube rehber ��retmenini, orta ��retim kurumlar�nda ise s�n�f ��retmenini,

    l) Psikolog: �niversitelerin psikoloji alan�nda lisans e�itimi alm�� rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde atipik ve uyum g��l��� olan �ocuklara tan�lama ve terapi hizmetleri veren personeli,

    m) Psikometrisi: �niversitelerin ilgili b�l�mlerinden birinde psikolojik �l�me ara�lar� konusunda lisans e�itimi alm�� rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde tarama, inceleme, tespit, te�his ve benzeri ama�larla kullan�lacak psikolojik �l�me ara�lar�n� uygulamay� bilen ve gerekli olanlar� geli�tiren personeli,

    n) E�itim Programc�s�: �niversitelerin e�itimde program geli�tirme alan�nda lisans e�itimi alm�� rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri alanlar�nda gereksinim duyulan programlar�n geli�tirilmesinde gerekli teknik hizmetleri veren personeli,

    o) �zel E�itimci: �niversitelerin �zel E�itim veya �zel E�itim ��retmenli�i alanlar�nda lisans e�itimi alm�� rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde �zel e�itim gerektiren �ocuklar i�in tan�lama ve destekleyici �zel e�itim hizmetlerini veren, uygun e�itim �nlemleri al�nmas�n� sa�layan personeli,

    �) �ocuk Geli�imi ve E�itimcisi: �niversitelerin �ocuk geli�imi veya �ocuk sa�l��� ve e�itimi alanlar�nda lisans e�itimi alm�� rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde ��rencilere, ailelere ve ��retmenlere �ocuklar�n her t�rl� geli�im durumlar�na ili�kin sorunlar�n ��z�m�nde gerekli �nlemlerin al�nmas�nda ve geli�imlerinin izlenmesinde yard�m sa�layan personeli,

    p) Sosyal �al��mac�: �niversitelerin sosyalhizmetler alan�nda lisans e�itimi alm�� rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde dan��anlarla ilgili olarak verilecek hizmetlerin planlanmas� i�in gerekli sosyal, ekonomik ve k�lt�rel bilgileri toplayan, de�erlendiren ve hizmetlerin verilmesinde sosyal hizmet kurumlan aras�nda e�g�d�m� sa�layan personeli,

    r) Psikolojik �l�me Ara�lar�: Rehberlik ve ara�t�rma merkezleri ile rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinin tarama, inceleme, tespit, te�his, ��renci tan�ma gibi �al��malar�nda kullanabilecekleri �e�itli yetenek, zek� ve standart ba�ar� testleri; ki�ilik, tutum, meslek� ve akademik benlik, geli�im, ��renci davran��lar�n� de�erlendirme gibi �l�ekler; ilgi envanterleri, problem tarama envanterleri, kontrol listeleri, anketler ve benzeri �l�me ara�lar�n�,

    s) ��renci: Her t�rl� e�itim-��ret�m kurumlar�nda e�itim g�rmekte olan bireyleri,

    t) Dan��an: Rehberlik ve ara�t�rma merkezine, merkezin hizmetlerinden yararlanmak �zere ba�vuran, okul veya ilgili kurum ve kurulu�lardan g�nderilen ��rencileri veya bireyleri,

    u) Dan��an Dosyas�: Rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde hizmet verilen bireylere ili�kin hizmetin gerektirdi�i bilgileri i�eren ve her birey i�in ayr� ayr� tutulan dosyay�,

    �) ��renci Geli�im Dosyas�: E�it�m-��retim kurumlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma servisince her ��renci i�in ayr� ayr� tutulan, y�neltme s�reci ile rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri kapsam�nda ��rencinin her t�rl� �zelliklerine ili�kin bilgileri i�eren dosyay�,

    ifade eder.

    �K�NC� B�L�M

    �lkeler

    Madde5- Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesinde a�a��daki ilkeler esas al�n�r:

    a) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri, e�itim kurumlar�n�n e�itim-��retim etkinlikleri b�t�nl��� i�inde yer al�r.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri t�m ��rencilere a��k bir hizmettir.

    c) Her ��renci e�itim s�recinde kendisine sunulan se�enekler aras�nda se�me �zg�rl���ne sahiptir.

    d) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinde insana sayg� esast�r.

    e) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin bireysel boyutunda gizlilik esast�r.

    f) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri ��renci, veli, uzman, ��retmen ve y�netici gibi ilgililerin i� birli�i ile y�r�t�l�r.

    g) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinde bireysel farkl�l�klara sayg� esast�r.

    h) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesinde hem bireye hem de topluma kar�� sorumluluk s�z konusudur.

    �) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesinde bilimsellik esast�r.

    ���NC� B�L�M

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetlerinin Temel �zellikleri

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetlerinin Amac�

    Madde 6 -T�rk E�itim Sisteminin genel ama�lan �er�evesinde e�itimde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri temelde; ��rencilerin kendilerini ger�ekle�tirmelerine, e�itim s�recinden yetenek ve �zelliklerine g�re en �st d�zeyde yararlanmalar�na ve gizilg��lerini en uygun �ekilde kullanmalar�na ve geli�tirmelerine y�neliktir.

    ��rencilere y�nelik olarak d�zenlenen her t�rl� rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri bu ama�lar do�rultusunda b�t�nle�tirilerek verilir.

    E�itsel Rehberlik

    Madde 7 - Her ��renciye, kendine �zg� yetenek, ilgi, meslek� de�er, ba�ar� ve motivasyonu
    oran�nda e�itim-��retim uygulamalar�yla uyum sa�lamas�, �zelliklerine ve geli�imine uygun programlara y�nelmesi i�in gerekli hizmetler verilir.

    Bu hizmetler;

    a) ��rencileri okula, okuldaki alanlara, �e�itli etkinliklere, yeni durumlara al��t�rma ve y�nlendirme,

    b) ��rencilerin etkili ��renme ve �al��ma becerileri geli�tirmelerine yard�m etme,

    c) ��rencilerin motivasyonlar�n� destekleme ve art�rma,

    d) �zelliklerine uygun �st ��renim kurumlar�na y�nlendirme olarak ele al�n�r.

    Meslek� Rehberlik

    Madde 8 - E�itim s�recinde her ��renciye; meslek� tercih yapmas�, kendine uygun mesle�e y�nelmesi, i� ya�am�na ve mesle�e haz�rlanmas� i�in gerekli rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri verilir.

    Bu hizmetlerde a�a��daki hususlar temel al�n�r:

    a) Hizmetler bir s�re� olarak ele al�n�r, okul �ncesi e�itim ve ilk��retimin ba�lamas� ile birlikte bu hizmetler verilir.

    b) Hizmetlerde ��rencinin i�inde bulundu�u geli�im d�nemi ve bireysel �zellikleri dikkate al�n�r.

    c) ��renciye ve velisine; ��rencinin �zellikleri, i� d�nyas�, meslekler ve bunlar� edinme yollar�na ili�kin g�ncel bilgiler sistemli olarak aktar�l�r.

    d) ��renci, bir meslek alam veya mesle�i se�me bask�s� alt�nda b�rak�lmaz.

    Bireysel Rehberlik

    Madde 9 - ��rencinin bireysel ve sosyal geli�imini desteklemek, duygusal sorunlar�nda yard�mc� olmak �zere gerekli rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri verilir. Bu hizmetlerde a�a��daki hususlar temel al�n�r:

    a) ��rencilerin davran��, duygu, d���nce ve tutumlar�na kar�� duyarl�k g�sterilerek gizlilik ilkesine �zellikle dikkat edilir.

    b) Bireysel rehberlik etkinliklerinde ��rencilerin kendilerine ili�kin fark�ndal�k d�zeyini y�kseltmelerine yard�m edilir.

    c) ��renci herhangi bir sorun ifade etti�inde, bu alanda psikolojik dan��man�n verece�i hizmet, ��rencinin sorununu onun ad�na ��zmesi anlam�na gelmez.

    d) ��renci, sorununu ��zme sorumlulu�unu �stlenmek durumundad�r. Psikolojik dan��man, ��renciyi sorununu ��zme �abas�nda, alan�n bilimsel y�ntemlerine g�re destekler.

    e) Psikolojik dan��ma uygulamalar�nda, uygulamac�n�n psikolojik dan��ma formasyonuna sahip olmas� esast�r.

    f) Bireysel rehberlik; ��rencilerin sorunlar�na yard�m�n yan� s�ra, onlar�n ki�ilik ve sosyal geli�imlerine ve olgunla�malar�na destek olmay� ve bu amaca y�nelik d�zenlenmi� bireysel ve grup etkinliklerini de i�erir.

    Bireyi Tan�ma

    Madde 10 - E�itsel, meslek� ve bireysel rehberlik hizmetlerinin sistemli, sa�l�kl� ve ��rencinin �zellik ve gereksinimlerine uygun �ekilde verilebilmesi i�in bireyi tan�ma �al��malar� y�r�t�l�r.

    Bu �al��malarda a�a��daki konulara dikkat edilir:

    a) ��rencinin yetenek, ilgi, istek, meslek� de�er, ba�ar� gibi bireysel �zellikleri ile sosyal, k�lt�rel �zellikleri olabildi�ince �ok boyutlu olarak ele al�n�r.

    b) Bilgilerin toplanmas�nda, de�erlendirilmesinde ve kullan�lmas�nda bilimsel standartlara uyulur.

    c) Bu �al��malarda uygulanan �l�me arac�, y�ntem ve tekniklerin kullan�lmas� bir ama� de�il ara�t�r.

    d) Bireyi tan�ma �al��malar�nda temel ama�; ��rencinin kendini tan�mas�d�r. ��renci hakk�nda elde edilen bilgiler, onun geli�imini desteklemek i�in kullan�l�r.

    e) Bireyi tan�ma �al��malar� bir s�re� dahilinde y�r�t�l�r.

    f) Elde edilen bilgiler b�t�nle�tirilerek de�erlendirilir.

    Grup Rehberli�i Etkinlikleri

    Madde 11- E�itsel ve mesleki rehberlik ile ��rencilerin bireysel ve sosyal geli�imlerine y�nelik olarak grupla rehberlik etkinlikleri d�zenlenir.Bu etkinlikler; ��rencilerin geli�imsel gereksinimlerini de kar��layacak �ekilde bilimsel standartlara uygun olarak programlan�r, uygulan�r, de�erlendirilir ve geli�tirilir.

    Grup rehberlik etkinliklerinden, bilgi verme gibi, uygulanmas� �zel uzmanl�k gerektirmeyenler, rehberlik saatlerinde s�n�f rehber ��retmenlerince uygulanabilir. S�z konusu etkinliklerden uygulanmas�, alan�nda teknik beceri ve uzmanl�k gerektirenler �se psikolojik dan��manlar taraf�ndan uygulan�r.

    ��retim Kademelerine G�re Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri

    Madde 12 - Okul �ncesi e�itim ve �lk��retimde hizmetler genel olarak; ��rencinin kendisi, ��retmeni/��retmenleri ve ailesi taraf�ndan yetenek, beceri ve di�er �zelliklerinin fark edilmesine, ��rencinin yeti�ti�i ortam�n iyile�tirilmesine, bireysel ve sosyal geli�imleri nin desteklenmesine, etkili ��renme ve �al��ma becerileri ile motivasyonlar�n�n art�r�lmas�na, ilk��retim sonras� e�itime ve orta ��retime devam edemeyecekler i�in mesle�e y�nlendirmeye y�neliktir.

    Orta ��retimde ise hizmetler genelde; �st ��renime, meslek alanlar�na ve mesle�e y�nelmede, etkili ��renme ve �al��ma becerileri geli�tirmede, meslekler ve gerektirdi�i �zellikler ile meslek ve �al��ma ya�am� konusunda bilin�lendirmede, bireysel �zelliklerini de�erlendirip fark�ndal�k d�zeyini geli�tirmede, bireysel ve sosyal geli�imin s�rd�r�l�p yeti�kin ya�am�na haz�rlanmada yo�unla��r. Orta ��retimdeki hizmetlerde okul t�rlerine g�re gerekli uyarlamalar yap�l�r. Yayg�n e�itimdeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri genelde kursiyerlerin mesle�e ve i�e y�nlendirilmesini, i� ya�am�na haz�rl���, bireysel ve sosyal geli�imlerinin desteklenmesini kapsar.

    �rg�n ve yayg�n e�itimdeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinde, sorunlara erken m�dahale ve �zellikle sorunun olu�mamas�na y�nelik geli�imsel, koruyucu yakla��m esast�r.

    Y�nlendirmede Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri

    Madde 13 - Y�nlendirmedeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinde; e�itsel, meslek�, bireysel rehberlik ile bireyi tan�ma uygulamalar�n�n ve sonu�lar�n�n ��rencinin y�nlendirilmesi i�in kendisine ve velisine yard�mc� olacak �ekilde b�t�nle�tirilmesi esast�r. Bu b�t�nle�tirmede ��rencinin geli�imsel, bireysel �zellikleri ve gereksinimleri g�z �n�nde bulundurulur.

    Y�nlendirmede rehberlik ve psikolojik dan��ma birimlerinin karar ve �nerileri, ��rencinin ve velisinin karar�n�n ger�ek�i olmas� y�n�nde se�enekleri g�sterici ve �neri niteli�indedir, ��renci ve veli, kararlar�n�n sorumlulu�unu �stlenmek durumundad�rlar.

    Psikolojik �l�me Ara�lar�

    Madde 14 - Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinde bireyi tan�ma ve di�er �al��malarda kullan�lacak �l�me-de�erlendirme ara�lar�n�n sa�lanmas�, kullan�m�, uygulanmas� ve bilimsel standartlar�n�n korunmas�na ili�kin �nlemler Bakanl�k�a al�n�r.

    ��rencilerin Kat�l�m�

    Madde 15 - E�itsel ve meslek� rehberlik �al��malar�nda ��renciler i�in; sorumluluk �stlenmek, g�n�ll�l��� art�rmak, akran dayan��mas�n� desteklemek ve �al��malar�n verimini art�rmak amac�yla etkinliklerin d�zenlenmesi ve uygulanmas�nda gerekli ko�ullar haz�rlan�r, katk� ve kat�l�mlar� sa�lan�r.

    Ailelerin Kat�l�m�

    Madde 16 - ��rencilerin geli�imlerinin aile boyutunda da desteklenmesi, bir b�t�n olarak tan�nmas�, tan�t�lmas� ve de�erlendirilmesi, ailelerin y�nlendirmede ve e�itim ya�ant�s�ndaki karar s�recinde gerekli yerini almas� ve bu konuda bilin�lenmesi ��in hizmetlere veli ve ailelerin kat�l�m� ve katk�s�n� sa�layacak �nlemler al�n�r.

    �K�NC� KISIM

    Mill� E�itim M�d�rl�klerinde

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri

    Mill� E�itim M�d�r Yard�mc�s�/�ube M�d�r�

    Madde 17 - Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri b�l�m�nden sorumlu mill� e�itim m�d�r yard�mc�s�/�ube m�d�r�, il / il�e genelindeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri ile ilgili etkinliklerin b�t�nl�k i�erisinde planlanmas�, programlanmas�, e�g�d�m� ve y�r�t�lmesinden mill� e�itim m�d�r� ad�na yetkili ve sorumludur.

    Mill� e�itim m�d�r yard�mc�s�/�ube m�d�r�n�n g�revlendirilmesinde rehberlik ve psikolojik dan��ma alan�nda e�itim g�rm�� olanlar�n; bu nitelikteki elemanlar�n bulunmamas� durumunda ise alan�n �zelli�i dikkate al�narak mill� e�itim m�d�rl���nce g�revlendirme yap�l�r.

    Mill� E�itim M�d�r Yard�mc�s�/�ube M�d�r�n�n G�revleri

    Madde 18 - �l ve il�ede rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinden sorumlu mill� e�itim m�d�r yard�mc�s�/�ube m�d�r� a�a��daki g�revleri yapar.

    a) Bakanl�k ile kurumlar aras�ndaki haberle�me ve e�g�d�m� sa�lar, gelen yaz�lar� ilgili kurumlara ula�t�r�r ve sonu�lar�n� izler.

    b) �l ve il�elerde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini y�r�ten kurumlar�n b�t�e i�lerini y�r�t�r.

    c) Rehberlik ve ara�t�rma merkezleri ile e�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinin her t�rl� personel gereksinimini belirler ve yerel olanaklarla kar��lanamayan gereksinimlerin Bakanl��a bildirilmesini sa�lar.

    d) Rehberlik ve ara�t�rma merkezleri ile rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri servislerinde g�revli personelin �l i�i atamalar�nda komisyon �yesi olarak g�rev al�r ve atamalara ili�kin rehberlik ve ara�t�rma merkez� m�d�rl�klerini bilgilendirir.

    e) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini y�r�ten kurum ve servislerin a��lmas� i�in gerekli inceleme, pl�nlama, de�erlendirme �al��malar�m ve kurulu� i�lemlerini y�r�t�r.

    f) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini y�r�ten kurum ve servislerin yer, donat�m, ara�-gere� gibi her t�rl� gereksinimlerini sa�lar.

    g) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il dan��ma komisyonuna kat�l�r, bu komisyonun sekreterya hizmetlerinin y�r�t�lmesini ve al�nan kararlar�n zaman�nda Bakanl��a iletilmesini sa�lar.

    h) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il dan��ma komisyonunda al�nan kararlar�n uygulanmas�na ili�kin gerekli �al��malar� y�r�t�r.

    �) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleriyle ilgili �er�eve programlar�n�n uygulanabilmesi i�in gereksinimlerin kar��lanmas�, e�g�d�m�n olu�turulmas� gibi destek hizmetleri sa�lar.

    i) �l/�l�ede bulunan e�itim-��retim kurumlar�n�n y�neltmedeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin organizasyonunu ve e�g�d�m�n� sa�lar.

    j) Rehberlik ve ara�t�rma merkezi taraf�ndan g�nderilen rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinin y�ll�k rapor ve programlar�n�n de�erlendirilmesine ili�kin rapor ile rehberlik ve ara�t�rma merkezine ait �al��ma raporlar� ve programlar� incelenerek bunlar�n her y�l ekim ay� sonuna kadar Bakanl��a g�nderilmesini sa�lar.

    k) B�l�m personelinin g�revlendirilmesini, i� b�l�m�n�, rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleriyle ilgili kurumlar ve okullarla e�g�d�m i�inde �al���lmas�n� sa�lar.

    l) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri ile ilgili kurum-kurulu� ve �niversitelerle i� birli�i yapar. Hizmetlerde yararlanmak �zere rehberlik ve psikolojik dan��ma alanlar�ndaki geli�meleri izler.

    ���NC� B�L�M

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri �l Dan��ma Komisyonu

    Kurulu� ve Toplanma

    Madde 19 - Her ilde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin il d�zeyinde planlanmas� ve kurumlar aras� i� birli�inin sa�lanmas� amac�yla rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il dan��ma komisyonu olu�turulur. Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il dan��ma komisyonu, eyl�l ve haziran aylar�nda olmak �zere y�lda en az �ki kez toplan�r.

    Bu Komisyonun sekreterya hizmetleri ildeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri b�l�m� taraf�ndan y�r�t�l�r.

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il dan��ma komisyonu, mill� e�itim m�d�r� veya mill� e�itim m�d�r yard�mc�s�n�n/�ube m�d�r�n�n ba�kanl���nda :

    a) �lde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinden sorumlu mill� e�itim m�d�r yard�mc�s�/�ube m�d�r�,

    b) �l�elerde �ube m�d�rleri,

    c) Rehberlik ve ara�t�rma merkezi m�d�r�/m�d�rleri,

    d) Rehberlik ve ara�t�rma merkezinin/merkezlerinin rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri b�l�m ba�kanlar�,

    e) �lk��retim ve orta ��retim kurumlar�ndan se�ilen birer okul m�d�r�, metropol illerde metropol� olu�turan il�elerden birer okul m�d�r�,

    f) De�i�ik t�rden e�itim-��ret�m kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinde �al��an en az �� psikolojik dan��mandan,

    olu�ur.

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri �l Dan��ma Komisyonunun G�revleri

    Madde 20 - Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il dan��ma komisyonu a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Eyl�l ay�nda yap�lacak toplant�da, il ve il�elerde yap�lmas� d���n�len rehberlik ve psikolojik dan��ma �al��malar�na ili�kin gerekli ihtiya�lar� belirler, �al��malarla ilgili �nerileri de�erlendirir ve bunlar�n sa�lanmas� y�n�nde karar al�r.

    b) Haziran ay�nda yap�lacak olan toplant�da il ve il�elerde yap�lan rehberlik ve psikolojik dan��ma �al��malar�n�n sonu�lar�n� de�erlendirir. Sonraki ��retim y�l� i�in �nerilerde bulunur.

    Her iki toplant�da da al�nan kararlar�n, toplant�lar�n yap�ld��� ay i�erisinde ildeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri b�l�m�nce Bakanl��a g�nderilmesini sa�lar.

    D�RD�NC� B�L�M

    Rehberlik ve Ara�t�rma Merkezi

    B�R�NC� B�L�M

    ��leyi� ve Y�ntem

    ��leyi�

    Madde 21 - E�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin etkin ve verimli bir �ekilde y�r�t�lmesine ili�kin gerekli her t�rl� �al��malarla birlikte ildeki �zel e�itim gerektiren bireylerin tan�lanmalar� ve bu bireylere y�nelik rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il ve il�elerde rehberlik ve ara�t�rma merkezi/merkezlerince y�r�t�l�r.

    Rehberlik ve ara�t�rma merkezinin a��lma �artlar�na ili�kin �l��tler bir y�nergeyle belirlenir.

    Kurulu�

    Madde 22 - Merkez m�d�rl���;

    a) Merkez M�d�rl���,

    b) Merkez M�d�r Yard�mc�l���,

    c) Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri B�l�m� Ba�kanl���,

    d) �zel E�itim Hizmetleri B�l�m� Ba�kanl���,

    �eklinde olu�ur.

    Merkez M�d�r�n�n G�revleri

    Madde 23 - Rehberlik ve ara�t�rma merkezi m�d�r�, merkezin ilgili mevzuata uygun olarak �al��mas�ndan il/il�edeki mill� e�itim m�d�r yard�mc�s�na/�ube m�d�r�ne kar�� sorumludur.

    Merkez m�d�r� a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Merkezdeki m�d�r yard�mc�lar� aras�nda i� b�l�m� yapar.

    b) Merkezin b�l�mlerine, meslek� formasyonu b�l�m hizmetlerine uygun ve deneyimli bir eleman�, b�l�m ba�kan� olarak g�revlendirir.

    c) Merkez personelinin meslek� formasyonlar�na uygun �ekilde merkezin b�l�mlerinde g�revlendirilmelerini ve i� b�l�m�n�, ilgili b�l�m ba�kan�n�n g�r���n� de alarak yapar.

    d) B�l�mlerin �al��malar�n� izler, haz�rlad�klar� program, rapor ve projelerini inceleyerek onaylar, sonu�lar�n� de�erlendirir.

    e) Merkez �al��malar�nda kullan�lan psikolojik �l�me ara�lar�, dan��an dosyalan ve di�er kay�tlar�n g�venli�ini, gizlili�ini ve standartlar�na uygun kullan�lmas�n� sa�lar.

    f) B�l�mler aras� �al��malar� koordine eder.

    g) Merkezin y�ll�k �al��ma program� ve raporu ile rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinin y�ll�k rapor ve programlar�n�n de�erlendirilmesine ili�kin raporu, her y�l eyl�l ay�n�n sonuna kadar bulundu�u il veya il�enin rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri b�l� m�ne g�nderir.

    h) Personelin adayl���n�n kald�r�lmas� ile ilgili ��lemleri mevzuat�na uygun olarak y�r�t�r. Merkez elemanlar�n�n hizmetin gerektirdi�i konularda yeti�melerini sa�lar.

    �) Merkez komisyonuna ba�kanl�k eder, al�nan kararlara g�re gerekli �al��malar� y�r�t�r.

    i) Merkezin hizmetleriyle ilgili yeni geli�meleri izler ve hizmetin kalitesini y�kseltmek i�in gerekli �nlemleri al�r.

    j) Merkez hizmetlerinin ekip �al��mas� anlay���yla y�r�t�lebilmesi i�in gerekli �nlemleri al�r.

    k) Merkezin �al��ma alan�nda bulunan e�itim-��ret�m kurumlar�n�n, y�neltmedeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin d�zenlenmesi i�in gerekli �al��malar�n�n planlanmas�n�, uygulanmas�n� ve de�erlendirilmesini sa�lar.

    l) Merkezin personel, �zl�k, b�t�e, ayniyat, demirba� i�leri ile hizmetlerin gerektirdi�i ara�-gerecin sa�lanmas� i�in uygun �al��malar� yapar.

    m) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il dan��ma komisyonu toplant�lar�na kat�l�r.

    n) �zel e�itim gerektiren ��rencilerin tan�lanmalar� i�in e�itsel tan�lama, izleme ve de�erlendirme ekibini olu�turur, bu ekibe ba�kanl�k eder ve �al��malar�n amac�na uygun �ekilde y�r�t�lmesini sa�lar.

    o) Merkezin tarama, tan�lama, �zel e�itim hizmetleri ile rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesinde �l veya il�edeki ilgili kurum ve kurulu�larla e� g�d�m� sa�lar.

    �) Merkezin b�l�mlerinin tarama, tan�lama ve dan��anlarla ilgili uygulamalar�nda gerekli sa�l�k hizmetleri i�in g�rev b�lgesinde bu hizmetleri veren veya verebilecek olan birimlerle e� g�d�m� sa�lar.

    p) Merkezin g�revlerine ili�kin konularda il/il�ede seminer ve kurs gibi hizmet i�i e�itim etkinliklerinin mahall� hizmet i�i e�itim pl�n�na al�nmas� i�in gerekli �nerilerde bulunur, �al��malar� �zler. Konferans, panel, sempozyum gibi gerekli etkinliklerin de ger�ekle�tirilmesini sa�lar, ilgili merkez elemanlar�n� etkinliklerde g�revlendirir.

    r) Harcamalarda merkezin ita amirli�ini yapar.

    s) Eleman say�s�n�n yetersiz oldu�u durumlarda hizmetlerin y�r�t�lmesinde bran�� ile ilgili merkez etkinliklerine kat�l�r.

    M�d�r Yard�mc�lar�n�n G�revleri

    Madde 24 - M�d�r yard�mc�lar� a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Merkezde g�revli memurlarla yard�mc� hizmetler s�n�f�ndaki personelin i� b�l�m� n� d�zenler, m�d�r�n onay�ndan sonra y�r�t�lmesini sa�lar.

    b) B�l�mlerin gereksinimlerini belirler ve sa�lanmas� i�in gerekli �nlemleri al�r.

    c) B�l�mlerden gelen rapor ve yaz�lar�n yaz�lmas�n� sa�lar.

    d) Personel, �zl�k, b�t�e, ayniyat, demirba� hizmetlerinin d�zenli bir bi�imde y�r�t�lmesini sa�lar.

    e) Merkez m�d�r�n�n bulunmad��� zamanlarda merkez komisyonuna ba�kanl�k eder.

    f) Sat�n alma i�lerinde m�d�r�n verece�i g�revleri yapar.

    g) Merkezin muayene, teslim alma ve say�m komisyonlar�na ba�kanl�k eder, bu konulardaki i�lemleri zaman�nda y�r�t�r.

    h) Merkezin psikolojik �l�me ara�lar� deposu, ar�ivleri ve kitapl��� gibi mek�nlar�n d�zenli bir �ekilde hizmete haz�r bulundurulmas�n� ve korunmas�n� sa�lar.

    �) Merkezin harcamalar�nda tahakkuk memurlu�u g�revini yapar.

    i) M�d�r�n olmad��� zamanlarda m�d�rl��e vek�let eder.

    j) Eleman say�s�n�n yetersiz oldu�u durumlarda hizmetlerin y�r�t�lmesinde bran�� ile ilgili merkez etkinliklerine kat�l�r.

    k) Merkez m�d�r�n�n verece�i hizmetle ilgili di�er g�revleri yapar.

    B�ro ve Yard�mc� Hizmetlerde �al��t�r�lacak Personel

    Madde 25 - Merkezin; personel, ayniyat, demirba�, ar�iv, mutemetlik i�leri, her t�rl� g�nl�k yaz��ma ve b�ro hizmetleri ile teknik konulardaki hizmetlerini y�r�tmek �zere m�d�r yard�mc�lar�na ba�l� olarak yeterli say�da �ef, memur, daktilo, yard�mc� hizmetli, kaloriferci ve teknisyen gibi personel g�revlendirilir.

    G�revlendirme

    Madde 26 - Rehberlik ve ara�t�rma merkezine as�l veya vekil m�d�r, m�d�r yard�mc�s� atamalar�nda atanacaklar�n rehberlik ve psikolojik dan��ma veya �zel e�itim hizmetleriyle ilgili alanlarda lisans d�zeyinde yeti�mi� olma esas� aran�r.

    B�l�m Ba�kan�n�n G�revleri

    Madde 27 - Bol�m ba�kan� a�a��daki g�revleri yapar :

    a) B�l�m�n i�lerini pl�nlar, e� g�d�m� sa�lar ve �al��malar� izler.

    b) B�l�mle ilgili hizmetlerin y�r�t�lmesi i�in gerekti�inde di�er b�l�mle i� birli�ini sa�lar.

    c) B�l�m hizmetlerinin y�r�t�lmesinde bran�� ile ilgili �al��malara kat�l�r.

    d) B�l�m�n her t�rl� ara�-gere�, k�rtasiye ve di�er gereksinimlerinin sa�lanmas� i�in m�d�re �neride bulunur.

    e) B�l�m �al��malar� ile ilgili olarak d�zenlenecek her t�rl� yaz� ve raporlar� inceler ve parafe eder.

    f) Dan��anlar veya b�l�m�n di�er �al��malar�yla ilgili konularda gerekti�inde toplant� yapar.

    g) B�l�m �al��ma alan�na giren konularla ilgili olarak kurs, konferans, seminer gibi etkinlikleri ve kat�l�mc�lar� m�d�re �nerir.

    h) �niversitelerin ilgili b�l�mlerinden staj, inceleme ve ara�t�rma amac�yla merkeze gelenlere b�l�m�yle ilgili bilgi verir ve merkezdeki �al��malar�n� d�zenler.

    �) Merkez komisyonu toplant�s�nda g�r���lmek �zere b�l�m�n y�ll�k �al��ma program� ve raporunu b�l�m elemanlar�yla birlikte haz�rlar ve merkez m�d�r�ne iletir.

    i) B�l�mle ilgili �al��ma program�, de�erlendirme raporlar�, ara�t�rma, proje raporlar� ve di�er ilgili kay�tlar�n usul�ne uygun olarak tutulmas�n� sa�lar.

    j) Merkez m�d�r�n�n verece�i hizmetlerle ilgili di�er g�revleri yapar.

    Merkezde Bulunmas� Gereken Ara�-Gere�, Deflerler ve Bas�l� Evrak

    Madde 28 - Mevzuat gere�i tutulmas� zorunlu olan �dar�, mal� ve personel i�leri ile ilgili her t�rl� defter ve bas�l� evrak�n yan� s�ra, merkezin hizmetleri ve g�revleri ile ilgili tutulmas� gereken defterler ve bas�l� evrak ile ara�-gere� �unlard�r:

    a) Her t�rl� psikolojik �l�me ara�lar�

    b) �l�me ara�lar� teslim ve da��t�m formlar�

    c) �l�me ara�lar� puanlama, kay�t ve profil formlar�

    d) Randevu defteri ve randevu fi�i

    e) Dan��an g�r��me formu

    f) Tarama fi�i

    g) Tarama sonu�lan istatistik formu

    h) ��renci g�zlem formu

    �) �nceleme raporu formu

    i) Terapi izleme ve de�erlendirme formu

    j) Genel istatistik �izelgesi

    k) K�t�phane defteri

    l) Yay�n defteri

    m) Yay�n istem fi�i

    n) Dan��an kay�t defteri

    o) Merkezin kendi geli�tirdi�i ya da gereksinim duyulan di�er defter ve bas�l� evrak

    �) Bilgisayar Merkezin rehberlik ve psikolojik dan��ma ile �zel e�itim �al��malar�n�n, daha etkin

    bi�imde bilgisayar destekli olarak y�r�t�lebilmesi i�in gerekli teknolojik donan�m ve programlardan yararlan�l�r.

    �K�NC� B�L�M

    Merkezin B�l�mleri ve G�revleri

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri B�l�m�

    Madde 29 - Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri b�l�m�, b�l�m ba�kan�n�nsorumlulu�unda merkezin �al��ma alan�n�n kapsam�na g�re yeterli say�da psikolojik dan��man, psikolog, psikometrisi, e�itim programc�s� ve sosyal �al��mac�dan olu�ur.

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri B�l�m� Ba�kanl���n�n G�revleri

    Madde 30 - Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri b�l�m� ba�kanl���n�n g�revleri �unlard�r:

    a) Merkezin �al��ma alan�nda yer alan e�itim-��reti m kurumlar�n�n �zellik, kademe ve t�rlerine g�re ayr� ayn olarak rehberlik hizmetleri �er�eve program�n�, �nceki uygulama sonu�lar� ile ilgili e�itim-��retim kurumlar�n�n da g�r��lerini alarak haz�rlar. Ders y�l� ba�lamadan en az bir ay �nce ilgili e�itim-��retim kurumlar�na ula�t�r�r.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisleri elemanlar�yla �niversiteler ve ilgili kurulu�larla i� birli�i yaparak ��rencilerin zihinsel, psikolojik ve sosyal bak�mlardan dengeli ve sa�l�kl� bir �ekilde kapasitelerini geli�tirmeleri, yap�c� ve yarat�c� olmalar�, �zelliklerini tan�malar� ve de�erlendirmeleri ile bu y�nde meslek� ve e�itsel rehberlikte bulunulmas� i�in grup rehberlik etkinliklerine y�nelik programlan haz�rlar ve uygulanmas�nda okullara gerekli yard�mlarda bulunur.

    c) E�itim kurumlar�n�n rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinden gelen ��renciler ile �e�itli kurum ve kurulu�lardan g�nderilen veya bireysel olarak merkeze ba�vuran bireyleri kabul eder, dosya a�ar ve gerekli psikolojik yard�m hizmetini verir.

    d) B�l�m�n hizmetleri kapsam�nda yard�m talebinde bulunanlara ili�kin �e�itli psikolojik, sosyal ve di�er �lgili bilgileri olabildi�ince ilk ellerden sa�lar, verilecek hizmetin niteli�ine g�re �e�itli psikolojik �l�me ara�lar�n� bilimsel standartlar�na g�re uygular.

    e) Psikolojik yard�m hizmeti verilenlerin aile, okul, arkada� gibi sosyal �evresiyle olan ili�kilerinin de�erlendirilmesi de yap�l�r.

    f) B�l�me ba�vuran ve hizmet verilen ��renci veya bireylere ili�kin gerekli bilgi ve kay�tlar� i�eren bir dan��an dosyas� bilimsel standartlara uygun olarak tutulur.

    g) Toplanan bilgiler ile yap�lacak inceleme sonucunda, ba�vurana verilecek rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine �li�kin de�erlendirme yap�l�r ve karara var�l�r.

    h) De�erlendirme sonucuna g�re ��renci veya bireyin gereksinimi olan rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri verilir, bireysel veya grupla psikolojik dan��ma hizmeti gereken durumlarda mesleki formasyonu bu hizmeti vermeye uygun eleman varsa hizmet verilir. Uzman eleman yoksa ba�vuran�n ilgili kurumlara �evki yap�l�r.

    �) Hizmet verilen ��renci ve bireylerle ilgili olarak merkez d���na verilecek bilgilerde bireyi ve aileyi olumsuz etkileyebilecek, yanl�� anla��lmalara yol a�abilecek beyan ve yorumlardan ka��n�l�r.

    i) �al��ma alan� kapsam�nda bulunan e�itim kurumlar� dahilinde y�nlendirmeye ili�kin rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini, servisler ile ilgili kurum ve kurulu�lar�n da g�r��lerini alarak pl�nlar, y�r�t�lmesi i�in gerekli e� g�d�m� sa�lar.

    j) B�l�m�n g�revlerine ili�kin konularda �evrenin gereksinimlerini belirlemek, hizmetleri geli�tirmek, niteli�i ve verimi art�rmak i�in ara�t�rmalar yapar, bunlar�n sonu�lar�ndan yararlan�r, yetkili ve ilgililerine iletir.

    k) ��rencilerin y�nelebilecekleri �st ��renim kurumlar�, i� alanlar� ve mesleklere ili�kin bilgileri kapsayacak, onlar�n �e�itli alanlardaki geli�imlerini destekleyecek yay�nlar haz�rlar ve e�itim-��retim kurumlar�na ula�t�r�r.

    l) E�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerini program dahilinde ziyaret eder, hizmetle ilgili konularda servis elemanlar� ve okul y�netimine rehberlikte bulunur, gereksinim ve sorunlar� belirleyerek ��z�m� i�in gerekli konulan b�l�m ba�kan�na bildirir.

    m) E�itim-��retim kurumlar�ndan g�nderilen y�ll�k �al��ma program� �le �al��ma raporunu inceler, de�erlendirir ve sonu�lar�n� raporla�t�rarak b�l�m ba�kan�na verir ve de�erlendirme sonucunda belirlenen konulan rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerine bildirir.

    n) G�rev b�lgesindeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri servisleri elemanlar�yla gerekli durum ve ilgili konularda toplant�lar d�zenler, toplant� sonunda belirlenen hususlarla ilgili gerekli �nlemleri al�r ve sonu�lar�n� izler.

    o) Hizmetlerde kullan�lacak psikolojik �l�me ara�lar� ile di�er ara� ve tekniklerin tespiti, �o�alt�m�, sa�lanmas�, geli�tirilmesi ve servislere da��t�m� i�in il d�zeyinde yap�labilecek �al��malar� pl�nlar, y�r�t�r ve sonu�land�r�r.

    p) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri servis elemanlar�, okul y�neticileri, s�n�f ��retmenleri i�in psikolojik dan��ma ve rehberlik hizmetleri alan�ndaki g�revleri ile ilgili uygulamalara ili�kin bilgi ve becerilerini art�r�c� konferans, panel gibi toplant�larla �e�itli hizmet i�i e�itim etkinlikleri d�zenler. Gerekti�inde �niversite ve ilgili kurulu�lardan eleman sa�lar. S�z konusu etkinlikler ailelere y�nelik olarak da d�zenlenir.

    r) B�l�m�n hizmetleriyle ilgili bilimsel geli�meleri izler ve uygulamalarda yararlan�r. B�l�m hizmetlerinin y�r�t�lmesinde yeterli say�da personel bulunmad���nda gerekli atamalar yap�l�ncaya kadar b�l�m elemanlar� meslek� formasyonlar�na ve niteliklerine en yak�n hizmetlerin y�r�t�lmesinde g�revlendirilir.

    Psikolojik dan��man bulunmayan e�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonunun toplant�lar�na gerekti�inde b�l�mden ilgili bir uzman kat�l�r.

    �zel E�itim Hizmetleri B�l�m� Ba�kanl���

    Madde 31 - �zel e�itim hizmetleri b�l�m�, b�l�m ba�kan�n�n sorumlulu�unda merkezin hizmet verdi�i �al��ma alan�n�n kapsam�na g�re yeterli say�da �e�itli bran�larda �zel e�itimci, psikolog, psikometrisi, �ocuk geli�imi ve e�itimcisi, sosyal �al��mac� ve psikolojik dan��manlardan olu�ur.

    �zel E�itim Hizmetleri B�l�m� Ba�kanl���n�n G�revleri

    Madde 32 - �zel e�itim hizmetleri b�l�m� ba�kanl���n�n g�revleri �unlard�r:

    a) �zel e�itim gerektiren bireylerin tespiti amac�yla yap�lacak taramalarda yer al�r.

    b) Aile, okul, sa�l�k kurulu�lar�, adl� ve di�er kurumlardan; zihin, duygu ve sosyal y�nden uyumsuzluk, geli�imdeki gerilik, ��renme g��l��� ve okul ba�ar�s�zl���, �e�itli bedensel engeller gibi nedenlerle g�nderilen dan��anlar� kabul eder, dosya a�ar, gerekli hizmeti verir.

    c) �zel e�itim gerektiren �ocuklar�n tan�lanmas� s�recinde gerekli her t�rl� hizmeti verir.

    d) �zel e�itimde, ailelere y�nelik �e�itli bilgilendirme ile rehberlik program ve �al��malar�n� ilgili birim ve kurumlar�n i� birli�iyle pl�nlar, uygular, de�erlendirir ve izler.

    e) �zel e�itim kurumlar� ile kayna�t�rma program� uygulayan okullar�n rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri servislerine y�netici ile ��retmenlerine �zel e�itimde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri konusunda gerekli destek hizmeti verir.

    f) Merkezin g�rev b�lgesinde �zel e�itim gerektiren ��rencilerin �st ��renim kurumlar� ve mesle�e y�nelmeleri konusunda gerekli �al��malar� ve e� g�d�m� sa�lar.

    g) �zel e�itim gerektiren �ocuklar�n geli�imlerini destekleyici nitelikte bireysel veya grupla �e�itli �zel e�itim uygulamalar� yapar.

    h) �zel e�itim kurumlan ile kayna�t�rma program� uygulayan okullar�n rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerince, engelli ��rencilere y�nelik verilen rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin program ve �al��malar� inceler, izler, de�erlendirir.

    �) B�l�m �al��malar�yla ilgili konularda �zel e�itim kurumlar� ve kayna�t�rma program� uygulayan okullar�n personeline y�nelik olarak onlar�n bilgi ve becerilerini art�r�c� konferans, panel gibi toplant�lar ile �e�itli hizmet i�i e�itim etkinlikleri d�zenler. Gerekti�inde �niversite ve ilgili kurulu�lardan eleman sa�lar.

    i) Hizmet verilen ��renci ve bireylerle ilgili olarak merkez d���na verilecek bilgilerde ki�iyi ve aileyi olumsuz etkileyebilecek, yanl�� anla��lmalara yol a�abilecek beyan ve yorumlardan ka��n�r.

    j) B�l�m�n g�revlerine ili�kin konularda �evrenin gereksinimlerini belirlemek, hizmetleri geli�tirmek, niteli�i ve verimi art�rmak i�in ara�t�rmalar yapar, bunlar�n sonu�lar�ndan yararlan�r, yetkili ve ilgililerine iletir.

    k) B�l�m etkinliklerinde kullan�lacak psikolojik �l�me ara�lar� ile di�er ara� ve tekniklerin belirlenmesi, sa�lanmas� ve geli�tirilmesi i�in il i�inde yap�labilecek �al��malar� pl�nlar, y�r�t�r ve sonu�land�r�r.

    l) �zel e�itim gerektiren ��rencilerin kendilerine, ailelerine ve e�itim kurumlar�na y�nelik, onlar�n geli�melerini destekleyecek yay�nlar haz�rlar ve ilgililere ula�t�r�r.

    m) B�l�m hizmetleriyle ilgili bilimsel geli�meleri izler, bunlardan uygulamalarda yararlan�r. B�l�m hizmetlerinin y�r�t�lmesinde yeterli say�da personel bulunmad���nda, gerekli atamalar yap�l�ncaya kadar b�l�m elemanlar�, meslek� formasyonlar�na ve niteliklerine en yak�n hizmetlerin y�r�t�lmesinde g�revlendirilir.

    Merkez Komisyonu

    Madde 33 - Merkez komisyonu; y�netici, b�l�m ba�kanlar�, uzman personel ve psikolojik dan��manlar�n tamam�ndan olu�ur.

    Merkez �al��malar�n�n b�t�nl�k i�inde y�r�t�lmesi ve e�g�d�m�yle koordinasyonuyla ilgili konulan g�r��mek �zere y�lda en az iki kez m�d�r�n ba�kanl���nda toplan�r.

    Merkez Komisyonunun G�revleri

    Madde 34 - Merkez komisyonunun g�revleri �unlard�r:

    a) Merkezin b�l�m �al��malar�n� program�na g�re de�erlendirir, gelecek y�la ait b�l�m �al��ma programlar�n� inceleyerek karara ba�lar.

    b) Merkezin rehberlik ve psikolojik dan��ma, �zel e�itim hizmetleri ile e�itim-��retim kurumlar�ndaki bu hizmetlerin geli�tirilmesi i�in gerekli �al��malar�, gereksinimleri belirler ve �nlemleri karara ba�lar.

    Merkez Kitapl���

    Madde 35 - Merkezde alanla ilgili yay�nlar�n bulundu�u bir kitapl�k olu�turulur. Bu kitapl��a, hizmetlerde yararlan�lmas� amac�yla rehberlik ve psikolojik dan��ma, �zel e�itim ve di�er ilgili konularda temel kaynaklar ve alanla ilgili yeni yay�nlar sa�lan�r. Gerekti�inde kitapl�kta bilgisayar teknolojisi ve a�lar�ndan yararlan�l�r.

    ���NC� B�L�M

    Uzmanlar�n G�revleri

    Psikolojik Dan��man�n G�revleri

    Madde 36 - Merkezde g�revli psikolojik dan��man a�a��daki g�revleri yapar:

    a) ��rencilerin veya bireylerin kendilerini ilgileri, yetenekleri, meslek� de�erleri gibi y�nleriyle tan�malar�na, meslekler hakk�nda bilgi edinmelerine, kendi �zelliklerine hangi mesleklerin uygun oldu�unu fark etmelerine, �evreleri ile olumlu ili�kiler ve daha verimli �al��ma al��kanl�klar� geli�tirebilmelerine, e�itimle ilgili sorunlar�n� ve g��l�klerini giderebilmelerine y�ne�ik psikolojik yard�m hizmetlerini verir. Bu ��renciler veya bireyler i�in gerekli resm� i�lemleri yapar.

    b) �al��ma alan�nda yer alan e�itim-��retim kurumlar�n�n �zellik, kademe, t�rlerine g�re ayr� olmak �zere �er�eve program� ve etkinlik programlar�n�n haz�rlanmas�na ili�kin �al��malar� organize eder ve bu �al��malara kat�l�r. Bu �al��man�n �n haz�rl��� olarak kurumdaki �nceki uygulama sonu�lar�, kurumun �zellikleri ve �e�itli boyutlar� incelenir.

    c) Psikolojik �l�me ara�lar�m standartlar�na uygun olarak uygular, de�erlendirir, sonucunda gerekli rehberlik hizmetini verir.

    d) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerine y�nelik olarak y�neltme kapsam�ndaki �al��malar� organize eder, d�zenlenmi� �al��malara kat�l�r ve bu �al��malar do�rultusunda �e�itli yay�nlar haz�rlar.

    e) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinin ihtiya� ve sorunlar�n� belirlemeye y�nelik �al��malar� y�r�t�r.

    f) E�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinden gelen �al��ma rapor ve programlar�m inceler, de�erlendirir ve de�erlendirme sonu�lar�n� genel bir rapor haline getirir. Bu rapora b�l�m�ndeki elemanlar�n g�r�� ve �nerilerini de ekleyerek B�l�m Ba�kan�na iletir.

    g) Hizmetlerle ilgili �e�itli ara�t�rma-geli�tirme �al��malar�na kat�l�r.

    h) E�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinde g�rev yapan psikolojik dan��manlara, verilecek hizmetlere ili�kin rehberlikte bulunur.

    �) Psikolojik dan��man� bulunmayan okullar �ncelikli olmak �zere okullar�n ve ��rencilerin gereksinimleri do�rultusunda y�neticilere, ��retmenlere, gerekli durumlarda ailelere y�nelik toplant�, panel ve konferans gibi etkinlikler d�zenler, gerekli hizmet i�i e�itim etkinliklerini �nerir.

    i) Alanla ve b�l�m�n hizmetleriyle ilgili bilimsel geli�meleri izler, uygulamalar�nda bu geli�melerden yararlan�r.

    j) Merkezde di�er meslek elemanlar�yla ekip �al��mas� yapar ve g�revlerine ili�kin kay�tlar� usul�ne uygun �ekilde tutar.

    k) Merkez m�d�r�n�n verece�i hizmetle ilgili di�er g�revleri yapar.

    Psikolo�un G�revleri

    Madde 37 - Merkezde g�revli psikolog a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Atipik �zellikleri, uyum g��l�kleri, sorunlar� veya �z�rleri bak�m�ndan incelenmesi ve tan�nmas� gereken dan��anlar i�in tan�lama �al��mas� yapar.

    b) Bu �al��malar i�in gerekli psikolojik �l�meleri yapar, y�ntem ve teknikleri kullan�r ve bunlar�n sonu�lar�n� de�erlendirir.

    c) Dan��anlara kendi alan� ile ilgili olan psikolojik yard�mlar� verir, gerekli terapi �al��malar�n�

    y�r�t�r.

    d) Gerekti�inde dan��anlar� �evrede psikolojik yard�m veren ba�ka kurum ve kurulu�lara y�nlendirir.

    e) �evrede ve okullarda alan�yla ilgili ara�t�rmalar yapar veya yap�lanlara kat�l�r. Sonu�lar�,

    �nerileriyle birlikte ilgililere iletir,

    f) Alan� ve b�l�m�n�n hizmetleriyle ilgili bilimsel geli�meleri izler, uygulamalar�nda bunlardan yararlan�r.

    g) Merkezdeki di�er meslek elemanlar�yla ekip �al��mas� yapar ve g�revlerine ili�kin gerekli kay�tlar� usul�ne uygun �ekilde tutar.

    h) Merkez m�d�r�n�n verece�i hizmetle ilgili di�er g�revleri yapar.

    Psikormetristin G�revleri

    Madde 38 - Merkezde g�revli psikometrisi a�a��daki g�revleri yapar;

    a) Merkezin ve bulundu�u b�l�m�n hizmetlerinin gerektirdi�i psikolojik �l�me ara�lar�na ili�kin olarak ihtiya�lar�n� belirler.

    b) Hizmetlerde ihtiya� duyulan psikolojik �l�me ara�lar�n�n yerel olanaklara g�re geli�tirilmesi ve uyarlanmas�yla ilgili �al��malar yapar. Gerekti�inde �al��malar i�in b�lgede bir ekip olu�turulmas�na y�nelik olarak y�nelime �nerilerini bildirir. Bu ekibin �al��malar�na kat�l�r ve �al��malar� organize eder.

    c) Hizmetlerde kullan�lan mevcut psikolojik �l�me ara�lar�n�n ge�erlik, g�venirlik gibi niteliklerini izler, normlar�m sa�lar, gerekli d�zenleme ve d�zeltme �al��malar�n� y�r�t�r.

    d) Gerekti�inde merkezde ve b�l�m�ndeki inceleme veya tan�lama amac�yla yap�lan �l�me arac� uygulamalar�na kat�l�r.

    e) Psikolojik �l�me ara�lar�ndan elde edilen verileri i�lemek i�in istatistiksel teknikler geli�tirir.

    f) Hizmet b�lgesindeki psikolojik �l�me ara�lar�yla �lgili hizmet i�i e�itim etkinliklerine kat�l�r veya gerekti�inde organize eder.

    g) Y�nlendirmede rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin d�zenlenmesi ve y�r�t�lmesine ili�kin psikometrik �al��malar� y�r�t�r veya ilgili �al��malara kat�l�r.

    h) B�l�m�n�n hizmetleri ve psikolojik �l�me ara�lar�na ili�kin bilimsel geli�meleri izler ve �al��malar�nda bunlardan yararlan�r.

    �) Merkezdeki di�er meslek elemanlar�yla ekip �al��mas� yapar ve g�revlerine ili�kin kay�tlar� usul�ne uygun �ekilde tutar.

    i) Merkez m�d�r�n�n verece�i, hizmetle ilgili di�er g�revleri yapar.

    E�itim Programc�s�n�n G�revleri

    Madde 39 - Merkezde g�revli e�itim programc�s� a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Merkezin hizmet alan�nda kullan�lan mevcut rehberlik programlar�n� ama�, i�erik, uygulama ve kullan�lan ara� ve gerecin uygunlu�u gibi y�nlerden s�rekli olarak izler, de�erlendirir ve sonu�lar�n� merkezdeki ilgili uzmanlara ve e�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerine iletir.

    b) �e�itli rehberlik programlar�n� (mevcut olan, hizmet alan�nda gereksinim duyulan, ��rencilere ve ailelere y�nelik programlar ile ilgili personel i�in gerekli hizmet i�i e�itim programlar�) ilgili alan uzmanlar�yla birlikte geli�tirir.

    c) Okul veya ��retim programlar�yla ilgili �al��malara, y�nlendirme ve y�nlendirmedeki rehberlik hizmetleri a��s�ndan kat�l�r.

    d) Programlar�n uygulanmas� s�ras�nda ortaya ��kan sorunlar� ara�t�r�r, de�erlendirir ve sonu�lar� merkez m�d�r�ne iletir.

    e) Merkezin rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin pl�nlamalar�n� yapar ve bu hizmetler a��s�ndan hizmet alan�n�n gereksinimlerinin belirlenmesine ili�kin inceleme ve ara�t�rmalara kat�l�r.

    f) Alan ve b�l�m�n hizmetlerine ili�kin bilimsel geli�meleri izler ve �al��malar�nda bunlardan yararlan�r.

    g) Merkezdeki di�er meslek elemanlar�yla ekip �al��mas� yapar ve g�revlerine ili�kin kay�tlar� usul�ne uygun �ekilde tutar.

    h) Merkez m�d�r�n�n verece�i, hizmetle ilgili di�er g�revleri yapar.

    Sosyal �al��mac�n�n G�revleri

    Madde 40 - Merkezde g�revli sosyal �al��mac� a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Merkeze yap�lan ba�vurular �zerine ��renci, aileler ve di�er ilgililerle g�r��me yapar, gerekli bilgileri toplar.

    b) Merkeze gelen ��renci veya bireyleri aile yap�s�, fizik�-sosyal geli�im, �ocuk-aile ili�kisi, e�itim, �evreye uyum gibi �e�itli de�i�kenlere g�re inceler, bilgileri de�erlendirir. �e�itli sosyal �al��ma tekniklerini kullanarak problemlerin ��z�lmesine yard�mc� olur.

    c) Merkeze gelen ��renci veya bireylerin sosyal ve ekonomik durumlar�na g�re �evrede yararlanabilecekleri e�itsel ve sosyal hizmet olanaklar�n� ara�t�r�r, tan�t�r.

    d) Hizmetlere ili�kin konferans, gezi, seminer, grup toplant�s� gibi sosyal etkinlikleri organize eder.

    e) Hizmet alan�nda toplumun ekonomik, sosyal, k�lt�rel ve benzeri �zelliklerinin ve gereksinimlerinin belirlenmesine ili�kin ara�t�rmalar yapar, bunlar� hizmetlerde yararlan�lmak �zere ilgililere iletir ve bu d�zenleme �al��malar�na alan�yla ilgili konularda kat�l�r.

    f) Merkezin tan�t�lmas� ve di�er kurum ve kurulu�larla i� birli�i yap�lmas� y�n�nde �al��malarda bulunur.

    g) Alan ve b�l�m�n�n hizmetleriyle ilgili bilimsel geli�meleri izler, �al��malar�nda bunlardan yararlan�r.

    h) Merkezdeki di�er meslek elemanlar�yla ekip �al��mas� yapar ve g�revlerine ili�kin kay�tlar� usul�ne uygun �ekilde tutar.

    �) Merkez m�d�r�n�n verece�i, hizmetle ilgili di�er g�revleri yapar.

    �zel E�itimcinin G�revleri

    Madde 41 - Merkezde g�revli �zel e�itimci a�a��daki g�revleri yapar.

    Uzmanl�k alan� olan �z�r grubunda:

    a) Dan��anlar�n, ay�r�c� tan�lama �al��malar�na kat�l�r.

    b) Dan��anlar�n e�itimlerini ve geli�imlerini s�rd�rmeleri i�in gerekli olan becerilerin kazand�r�lmas�na ili�kin e�itsel terapi �al��malar�n� bireysel ve grup etkinlikleri �eklinde y�r�t�r.

    c) De�erlendirme sonu�lar�na g�re, s�rd�r�len e�itim uygulamalar� ve bireydeki geli�meler konusunda; dan��an�n kendisine, ailesine ve ��retmenlerine bilgi verir. Sa�lanan geli�melerin okul, aile ve di�er ortamlarda s�reklili�i bak�m�ndan gerekli e� g�d�m� sa�lar.

    d) Dan��anlar�n �z�rleri, ki�ilik yap�lar�, geli�im �zellikleri ile ilgi ve yeteneklerine uygun bireysel ya da grup e�itsel programlar� haz�rlar, uygular, geli�tirir ve sonu�lar�n� de�erlendirir.

    e) Bu programlar�n uygulanabilmesi i�in uygun fizik� ortam ile ara�-gere� gereksinimini belirler ve y�netime iletir.

    f) Y�r�t�len etkinliklerin �ocuklar�n geli�imlerine olan katk�lar�n� de�erlendirir ve dan��an� s�rekli izleyerek geli�im durumlar�n� belli aral�klarla kaydeder.

    g) Dan��anlar�n e�itsel ve meslek� y�nlendirilmelerinde; �z�r t�r� ve �zelliklerine uygun kararlar al�nabilmesi i�in di�er alan uzmanlar�yla i� birli�i yapar.

    h) Ailelere, ��retmenlere ve ��rencilere, �zel e�itim y�ntem ve teknikleri ile e�itim materyalleri ve bunlar�n s�n�f ve ev ortam�nda amaca uygun olarak kullan�lmas� konular�nda bilgi verir.

    �) �zel e�itime ili�kin bilimsel geli�meleri izler ve �al��malar�nda bunlardan yararlan�r.

    i) �al��malar�n� merkezdeki di�er uzman elemanlarla ekip �al��mas� i�erisinde y�r�t�r ve g�revine ili�kin kay�tlar� usul�ne uygun tular.

    j) Merkez m�d�r�n�n verece�i, hizmetle ilgili di�er g�revleri yapar.

    �ocuk Geli�imi ve E�itimcisinin G�revleri

    Madde 42 - Merkezde g�revli �ocuk geli�imi ve e�itimcisi a�a��daki g�revleri yapar;

    a) Dan��anlar� fizik�, zihinsel ve sosyal geli�im bak�m�ndan inceler, dan��anlar�n ya� d�zeylerine uygun geli�imlerini de�erlendirir.

    b) Dan��anlar�n geli�im �zelliklerine g�re e�itsel terapi �al��malar�na, geli�imi de�erlendirme y�n�nden destek olur.

    c) Dan��an�n geli�imi ve e�itimini izler, beklenen geli�imi g�steremeyen �ocuklar i�in ilgili meslek elemanlar�yla i� birli�i yapar.

    d) Alan� ile ilgili konularda ailelere ve ��retmenlere rehberlik eder. �ocuk geli�imi ve e�itimi ile ilgili bro��r, kitap��k haz�rlama �al��malar�na kat�l�r.

    c) �e�itli geli�im �l�eklerinin geli�tirilmesi �al��malar�na kat�l�r.

    f) Alan�yla ilgili ara�t�rma ve inceleme yapar, geli�meleri izler, bunlardan g�revlerinde yararlan�r.

    g) Merkezdeki di�er meslek elemanlar�yla ekip �al��mas� yapar ve g�revlerine ili�kin kay�tlar� usul�ne uygun �ekilde tutar.

    h) Merkez m�d�r�n�n verece�i, hizmetle ilgili di�er g�revleri yapar.

    BE��NC� KISIM

    E�itim-��retim Kurumlar�nda Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri

    B�R�NC�B�L�M

    Servisin Kurulu�u ve Okul Y�netimi

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Servislerinin Kurulu�u

    Madde 43 - Resm� ve �zel e�itim-��retim kurumlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini y�r�tmek �zere, rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi kurulur. Bu servise ��renci say�s�na g�re yeterli eleman atan�r. Hizmetin �zellikleri a��s�ndan uygun fizik� ortam ve gerekli donat�m sa�lan�r.

    Madde 44 - Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi rehberlik ve ara�t�rma merkeziyle koordineli �al���r. Psikolojik dan��man� bulunmayan e�itim-��retim kurumlar� s�n�f rehber ��retmenli�ine ili�kin rehberlik hizmetleri kapsam�nda, y�r�tme kurulu arac�l���yla rehberlik ve ara�t�rma merkezleriyle i� birli�i i�inde �al���r.

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri Y�r�tme Komisyonu

    Madde 45 - Her e�itim-��retim kurumunda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin planlanmas�, e� g�d�m�n ve kurum i�indeki i� birli�inin sa�lanmas� amac�yla rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu olu�turulur.

    Bu komisyon, ders y�l�nda birinci ve ikinci d�nemin ba�lad��� ilk ay ile ders y�l�n�n tamamland��� son ay i�erisinde olmak �zere, y�lda en az �� defa toplan�r.

    Ayr�ca ders y�l� i�inde gerekti�inde okul m�d�r�n�n uygun g�rd��� tarihlerde de toplanabilir.

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisindeki psikolojik dan��manlar bu komisyonun s�rekli �yesidir. Di�er �yeler her ders y�l� ba��nda ��retmenler kurulunda yeniden belirlenir.

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu okul m�d�r�n�n ba�kanl���nda a�a��daki �yelerden olu�turulur:

    a) M�d�r yard�mc�lar�.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi psikolojik dan��manlar�.

    c) S�n�f rehber ��retmenlerinden her s�n�f seviyesinden se�ilecek en az birer temsilci.

    d) Disiplin kurulundan bir temsilci.

    e) Okul-aile birli�i ve okul koruma derne�inden birer temsilci.

    f) Okul ��renci temsilcisi.

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri Y�r�tme Komisyonunun G�revleri

    Madde 46 - Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu a�a��dakig�revleri yapar :

    a) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisince haz�rlanan y�ll�k program ve y�r�tme pl�n�n� inceler, bu konudaki g�r��lerini bildirir. Uygulanmas� i�in gerekli �nlemleri karara ba�lar.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesi s�ras�nda hizmetlereili�kin �al��malar� ve ortaya ��kan sorunlar� �nceler, de�erlendirir ve bunlar�n ��z�m�ne ili�kin �nlemleri belirler.

    c) E�itim ortam�nda; ��renciler, aileler, y�neticiler, ��retmenler ve psikolojik dan��manlar aras�nda sa�l�kl� ve uyumlu ili�kiler kurulabilmesi i�in gerekli �nlemleri g�r���r ve yap�lacak �al��malar� belirler.

    d) Y�nlendirmeye ili�kin e�itsel ve meslek� rehberlik �al��malar�nda ve ��rencileri y�nlendirmede, okuldaki e�itim-��retim etkinlikleri ile e�itsel etkinliklerden kar��l�kl� olarak yararlan�labilmesi i�in gerekli �nlemleri ve �al��malar� belirler.

    e) Yap�lacak �al��malarda birey, aile, ilgili kurum-kurulu�lara y�nelik ileti�im ve i� birli�ine ili�kin �nlemleri belirler.

    Psikolojik dan��man� bulunmayan e�itim-��retim kurumlar�nda gerekti�inde rehber lik ve ara�t�rma merkezinden bir uzman�n bu komisyona kat�lmas� sa�lan�r.

    Okul M�d�r�n�n Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetlerine �li�kin G�revleri

    Madde 47 - Okul m�d�r� a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Okulda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin sa�l�kl� �ekilde y�r�t�lebilmesi i�in, hizmetin gerektirdi�i fiziksel �artlar� ve uygun �al��ma ortam�n� haz�rlar, kullan�lacak ara� ve gereci sa�lar.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonunu kurar, bu komisyona ba�kanl�k eder.

    c) Okulun rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesi �le ilgili y�ll�k program ve y�r�tme pl�n�n�n haz�rlanmas�n� sa�lar ve uygulanmas�n� izler.

    d) Oku�un psikolojik dan��man ihtiyac�n�, ��renci say�s�n� ve bu say�daki art��� dikkate alarak belirler ve bulundu�u il veya il�e mill� e�itim m�d�rl���n�n ilgili b�l�m�ne bildirir.

    e) Okulda birden fazla psikolojik dan��man varsa birini koordinat�r olarak g�revlendirir.

    f) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisinde birden fazla psikolojik dan��man olmas� h�linde;
    program, pl�nlama, ara�t�rma gibi birlikte yap�lmas� gereken g�revler d���nda, hizmetlerin y�r�t�lmesinde ��renci say�lar�, s�n�flar, meslek� formasyon ve �zel beceriler gibi �l��tlere g�re gerekti�inde psikolojik dan��manlar aras�nda i� b�l�m� yapar. Ancak bu i� b�l�m�n�n dengeli olmas�na ve hizmetlerin gerektirdi�i e� g�d�m ve b�t�nl��� zedelememesine dikkat eder.

    g) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisiyle i� birli�i yaparak okuldaki ��retmenleri her s�n�fa bir s�n�f rehber ��retmeni olmak �zere g�revlendirir. Zorunlu olmad�k�a s�n�f rehber ��retmenlerini s�n�ftaki ��rencilerin mezuniyetine kadar de�i�tirmez ve s�n�f rehber ��retmenlerini bir zorunluluk bulunmad�k�a y�nelim i�lerinde g�revlendirmez.

    h) Okuldaki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin ve bu konudaki program�n verimli ve d�zenli bir bi�imde y�r�t�lmesi i�in psikolojik dan��man, s�n�f rehber ��retmenleri, ��renciler ve veliler aras�nda e� g�d�m� sa�lamak ��in gerekli �zeni g�sterir.

    �) ��rencileri y�nlendirme �al��malar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri servisi elemanlar�, ��renciler, veliler, s�n�f rehber ��retmenleri, bran� ��retmenleri ve di�er y�neticiler aras�nda i� birli�i ve organizasyon ile de�erlendirme sonu�lar�n�n bir b�t�nl�k i�inde kay�tlar�n�n tutulmas�n� sa�lar.

    i) Ba�ka e�itim-��retim kurumlar�ndan gelen ��rencilerin geli�im dosyalar�n�, geldikleri e�itim kurumlar�ndan ister ve rehberlik ve psikolojik dan��ma servisine iletir.

    j) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisince haz�rlanan program ile y�r�tme pl�n�n�n birer �rne�ini ders y�l�n�n ba�lad��� ilk ay i�erisinde, y�l sonu �al��ma raporunun bir �rne�ini ise ders y�l�n�n tamamland��� ay i�erisinde ba�l� bulundu�u rehberlik ve ara�t�rma merkezine g�nderir.

    M�d�r Yard�mc�lar�n�n Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetlerine �li�kin G�revleri

    Madde 48 - Okul m�d�r yard�mc�lar� a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Sorumlu oldu�u s�n�flardaki ��rencilere ili�kin sorunlar� ve bu ��rencilerle ilgili gerekli bilgi ve belgeleri rehberlik ve psikolojik dan��ma servisine iletir.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu toplant�lar�na kat�l�r.

    c) Okul m�d�r�n�n verece�i rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleriyle ilgili di�er g�revleri yapar.

    �K�NC� B�L�M

    Servisin Elemanlar�

    Koordinat�r Psikolojik Dan��man�n G�revleri

    Madde 48 - Koordinat�r psikolojik dan��man a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi ile okul y�netimi aras�ndaki koordinasyonu sa�lar.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisinin haz�rlad��� okulun rehberlik programlar�n� ve �al��ma raporlar�n� onaylanmak ve birer �rne�ini rehberlik ve ara�t�rma merkezine g�nderilmek �zere okul m�d�r�ne iletir.

    c) Uygulanan rehberlik programlan, ger�ekle�tirilen ve yap�lacak olan rehberlik etkinliklerine ili�kin olarak ��retmenler kuruluna bilgi verir.

    d) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri etkinliklerine servis eleman� olarak fiilen kat�l�r.

    Psikoljik Dan��man�n G�revleri:

    Madde 50 - Psikolojik dan��man a�a��daki g�revleri yapar:

    a) �l �er�eve program�n� temel alarak okulunun rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri program�n� s�n�f d�zeylerine, okulun t�r�ne ve ��rencilerin �htiya�lar�na g�re haz�rlar.

    b) Rehberlik program�n�n ilgili k�sm�n�n uygulanmas�nda s�n�f ��retmenlerine rehberlik eder.

    c) Okulunun t�r ve �zelliklerine g�re gerekli e�itsel ve meslek� rehberlik etkinliklerini pl�nlar, programla�t�rarak uygular veya uygulanmas�na rehberlik eder.

    d) Bireysel rehberlik hizmetlerini alan�n ilke ve standartlar�na uygun bi�imde y�r�t�r.

    e) E�itsel, meslek� ve bireysel rehberlik �al��malar� i�in ��rencilere y�nelik olarak bireyi tan�ma etkinliklerini y�r�t�r.

    f) Bireysel rehberlik hizmetleri kapsam�nda formasyonu uygunsa psikolojik dan��ma yapar.

    g) S�n�flarda y�r�t�len e�itsel ve meslek� rehberlik etkinliklerinden, uygulanmas� rehberlik ve psikolojik dan��ma alan�nda �zel bilgi ve beceri gerektirenleri uygular.

    h) Okul i�inde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleriyle ilgili konularda ara�t�rmalar yapar, bunlar�n sonu�lar�ndan yararlan�lmas�n� sa�lar.

    �) ��rencinin mezun olaca�� d�nemde, okuldaki t�m e�itim ve ��retim s�recindeki geli�imini, y�nlendirilmesi a��s�ndan �nemli �zelliklerini ve bu konudaki �nerilerini i�eren bir de�erlendirme raporunu s�n�f rehber ��retmeni, veli, ��renci ve okul y�netiminin i� birli�iyle haz�rlar. Bu raporun asl�n� ��renci geli�im dosyas�na koyar, bir �rne�ini de ��renciye veya velisine verir.

    i) E�itim-��retim kurumundaki se�meli derslerin konulmas�nda �evre ko�ullan, okulun olanaklar�, ��retmen say�s� ve bran�� da g�zetilerek yeni se�meli derslere ili�kin ara�t�rma yapar, bu derslerin z�mre ��retmenlerince ger�ekle�tirilecek program �al��malar�nda alan� ile ilgili g�r��lerini bildirir.

    j) Okulda �zel e�itim gerektiren ��renci varsa veya kayna�t�rma e�itimi s�rd�r�l�yorsa, bu kapsamdaki ��rencilere ve ailelerine gerekli rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini rehberlik ve ara�t�rma merkezinin i� birli�iyle verir.

    k) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin ��renci geli�im dosyalar�n� ve di�er gerekli kay�tlan tutar, ilgili yaz��malar� haz�rlar ve �stenen raporlar� d�zenler.

    l) Okula bir alt ��renim kademesinden veya nakil yoluyla gelen ��rencilerin geli�im dosyalar�n� inceler, s�n�f rehber ��retmeniyle i� birli�i i�inde de�erlendirir.

    m) Gerekli�inde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinde kullan�lacak �l�me ara�lar�, dok�man ve kaynaklar� haz�rlama ve geli�tirme �al��malar�na kat�l�r.

    n) ��rencilerin ilgi, yetenek ve akademik ba�ar�lar� do�rultusunda e�itsel kollara y�neltilmesi konusunda bran� ve s�n�f rehber ��retmenine bilgi verir ve i� birli�i yapar.

    o) Ailelere, ��rencilere, s�n�f rehber ��retmenlerine ve gerekti�inde di�er okul personeline y�nelik hizmet alan�na uygun toplant�, konferans ve panel gibi etkinlikler d�zenler.

    p) Okulda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin komisyonlara ve toplant�lara kat�l�r, gerekli bilgileri verir, g�r��lerini belirtir.

    r) Orta ��retim kurumlar�nda Mill� E�itim Bakanl��� Orta ��retim Kurumlar� �d�l ve Disiplin Y�netmeli�inin ilgili maddesinde belirtilen g�revi yapar.

    s) Ders y�l� sonunda bu alanda yap�lan �al��malar� de�erlendirir, sonu�lar�n� ve gerekli bilgileri i�eren bir rapor haz�rlar.

    ���NC� B�L�M

    ��retmenler

    S�n�f Rehber ��retmeninin G�revleri

    Madde 51 - S�n�f rehber ��retmeni a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Okulun rehberlik ve psikolojik dan��ma program� �er�evesinde s�n�f�n y�ll�k �al��malar�n� pl�nlar ve bu pl�nlaman�n bir �rne�ini rehberlik ve psikolojik dan��ma servisine verir.

    b) Rehberlik i�in ayr�lan s�rede s�n�fa girer. S�n�f rehberlik �al��malar� kapsam�nda e�itsel ve meslek� rehberlik etkinliklerini, rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri servisinin organizasyonu ve rehberli�inde y�r�t�r.

    c) S�n�f�ndaki ��rencilerin ��renci geli�im dosyalar�n�n tutulmas�nda, rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri servisiyle i� birli�i yapar.

    d) S�n�fa yeni gelen ��rencilerin geli�im dosyalar�n� rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi ile i� birli�i i�inde inceler, de�erlendirir.

    e) �al��malarda ��renci hakk�nda toplad��� bilgilerden �zel ve ki�isel olanlar�n gizlili�ini korur.

    f) S�n�f�yla ilgili �al��malar�n�, ihtiya� ve �nerilerini belirten bir raporu ders y�l� sonunda ilk hafta i�inde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri servisine iletir.

    g) ��rencilerin ilgi, yetenek ve akademik ba�ar�lar� do�rultusunda e�itsel kollara y�neltilmeleri konusunda psikolojik dan��manla i� birli�i yapar.

    h) Okul m�d�r�n�n verece�i, hizmetle ilgili di�er g�revleri yapar.

    �lk��retimde 1'inci s�n�ftan 5'inci s�n�fa kadar olan s�n�flar� okutan ��retmenler de bu g�revleri kendi s�n�flar�nda; �st s�n�flardaki s�n�f rehber ��retmenleri gibi, ��rencilerinin ya�, geli�im, e�itim durumlar�, bireysel �zellikleri ve gereksinimleri do�rultusunda, rehberlik ve psikolojik dan��ma servisinin e� g�d�m�nde y�r�t�rler.

    Di�er ��retmenler

    Madde 52 - S�n�f rehber ��retmenli�i g�revi olmayan ��retmenler de gerekti�inde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri servisinin pl�nlama ve e� g�d�m�yle �al��malara yard�mc� olurlar.

    Okul M�d�r�n�n verece�i, rehberlikle ilgili g�revleri yerine getirirler.

    ALTINCI B�L�M

    �e�itli H�k�mler

    Yeti�tirme

    Madde 53 - Hizmeti geli�tirmek ve niteli�ini art�rmak, rehberlik ve ara�t�rma merkezleri ile e�itim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servi�lerindeki elemanlar�n, rehberlik alan�ndaki g�revlerini y�r�tebilmeleri ��in gerekli bilgi ve becerileri kazanmalar�n� sa�lamak amac�yla okul m�d�rleri, s�n�f rehber ��retmenleri ve di�er ilgili elemanlar i�in e�itim ve yeti�tirme �nlemleri Bakanl�k�a al�n�r.

    �al��ma Saatleri ve �zinler

    Madde 54 - Rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde g�revli uzmanlar ve psikolojik dan��manlar�n �al��ma saatleri ve izinleri ile ilgili konular, 14/7/1965 tarihli ve 657 say�l� Devlet Memurlar� Kanunu'nun 99, 102, 103, 104 �nc� maddeleri esaslar�na g�re d�zenlenir.

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinde g�revli psikolojik dan��manlar�n �al��ma s�releri haftal�k 30 i� saatidir. G�nl�k �al��ma saatleri e�itim-��retim kurumunun �zellik ve ihtiya�lar�na g�re okul m�d�rl���nce d�zenlenir. Bu elemanlar izin ve tatillerini di�er ��retmenler gibi kullan�rlar.

    Verilemeyecek G�revler

    Madde 55 -E�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinde g�revli psikolojik dan��manlara y�netim, b�ro i�lerinde, ders, n�bet ve s�nav gibi rehberlik ve psikolojik dan��madaki hizmet alanlar�yla ili�kisiz konularda g�rev verilemez. Ancak bu durum y�netici olarak atanmalar�na engel te�kil etmez.

    �lk Atama, Yer De�i�tirme Suretiyle Atama, Adayl���n Kald�r�lmas�

    Madde 56 - Rehberlik ve ara�t�rma merkezi ve rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi elemanlar�n�n atama ve yer de�i�tirme suretiyle atamalan y�r�rl�kteki mevzuat h�k�mlerine g�re yap�l�r.

    Resm� e�itim-��retim kurumlar�na atanacak aday psikolojik dan��manlar ilk olarak rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde g�revlendirilirler. Adayl�klar� burada kald�r�ld�ktan sonra, e�itim-��retim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerine da��t�mlar� yap�l�r.

    Rehberlik ve ara�t�rma merkezlerine yap�lacak atama ve g�revlendirmelerde, lisans�st� dereceye sahip olma, tercih nedenidir.

    YED�NC� KISIM

    Kald�r�lan Mevzuat.Y�r�rl�k,Y�r�tme

    Y�r�rl�kten Kald�r�lan Mevzuat

    Madde 57 - Bu Y�netmeli�in yay�m� tarihinden itibaren 16/12/1985 tarihli ve 2201 say�l� Tebli�ler Dergisinde yay�mlanan Rehberlik Hizmetleri Y�netmeli�i ve ilgili genelgeleri y�r�rl�kten kald�r�lm��t�r.

    Y�r�rl�k

    Madde 58 - Bu Y�netmelik yay�m� tarihinde y�r�rl��e girer.

    Y�r�tme

    Madde 59 - Bu Y�netmelik h�k�mlerini M�ll� E�itim Bakan� y�r�t�r.

    Yazı kaynağı : orgm.meb.gov.tr

    Mill� E�itim Bakanl���ndan:

    M�LL� E��T�M BAKANLI�I REHBERL�K VE PS�KOLOJ�K

    DANI�MA H�ZMETLER� Y�NETMEL���

    B�R�NC� B�L�M

    Ama�, Kapsam, Dayanak ve Tan�mlar

    Ama� ve kapsam

    MADDE 1 � (1) Bu Y�netmeli�in amac�, il ve il�e d�zeyinde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin ve bu hizmetlerin verildi�i �zel ve resm� e�itim kurumlar� ile rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinin rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin g�rev ve i�leyi�i ile ilgili usul ve esaslar� d�zenlemektir.

    Dayanak

    MADDE 2 � (1) Bu Y�netmelik; 5/1/1961 tarihli ve 222 say�l� �lk��retim ve E�itim Kanunu, 14/7/1965 tarihli ve 657 say�l� Devlet Memurlar� Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 say�l� Mill� E�itim Temel Kanunu, 5/6/1986 tarihli ve 3308 say�l� Mesleki E�itim Kanunu, 3/7/2005 tarihli ve 5395 say�l� �ocuk Koruma Kanunu, 24/3/2016 tarihli ve 6698 say�l� Ki�isel Verilerin Korunmas� Kanunu, 30/5/1997 tarihli ve 573 say�l� �zel E�itim Hakk�nda Kanun H�km�nde Kararname, 25/8/2011 tarihli ve 652 say�l� �zel Bar�nma Hizmeti Veren Kurumlar ve Baz� D�zenlemeler Hakk�nda Kanun H�km�nde Kararname ile 10/7/2018 tarihli ve 30474 say�l� Resm� Gazete�de yay�mlanan 1 say�l� Cumhurba�kanl��� Te�kilat� Hakk�nda Cumhurba�kanl��� Kararnamesinin 301 inci, 308 inci ve 326 nc� maddelerine dayan�larak haz�rlanm��t�r.

    Tan�mlar

    MADDE 3 � (1) Bu Y�netmelikte ge�en;

    a) Bakanl�k: Mill� E�itim Bakanl���n�,

    b) Bireyi tan�ma teknikleri: ��rencinin ilgi, yetenek, de�er, tutum ve ki�ilik �zelliklerini ke�fetmesini ve ger�ek�i kararlar almas�n� sa�lamak amac�yla kullan�lan psikolojik test ve test d��� teknikleri,

    c) Dan��an: Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinden yararlanmak �zere rehberlik ve psikolojik dan��ma servisleri ile rehberlik ve ara�t�rma merkezlerine ba�vuran bireyi,

    �) Dan��an dosyas�: Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinden yararlanan bireylere ili�kin hizmetin gerektirdi�i �zel ve gizlilik i�eren; bireyin izni olmadan, birey re�it de�ilse velisinin izni olmadan adli ve idari soru�turma kapsam� haricinde payla��lmayan bilgilerin kaydedildi�i dosyay�,

    d) Dan��manl�k tedbiri: Hakk�nda dan��manl�k tedbir karar� verilmi� �ocu�un bak�m�ndan sorumlu olan kimselere, �ocuk yeti�tirme konusunda; �ocuklara ise e�itim ve geli�imleri ile ilgili sorunlar�n�n ��z�m�nde yard�mc� olmak amac�yla sunulan rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini,

    e) Destek hizmetler: ��rencinin sosyal duygusal, akademik ve kariyer geli�imini desteklemek amac�yla ��renciye dolayl� yoldan sunulan program y�netimi, ara�t�rma, proje, m��avirlik, i� birli�i ve mesleki geli�im kapsam�ndaki hizmetleri,

    f) e-Rehberlik sistemi: Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin e�itim kurumlar� ile rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde bir program d�hilinde y�r�t�lmesini ve raporla�t�r�lmas�n�; bu hizmetlerin Bakanl�k merkez ve ta�ra te�kilatlar�nda g�rev yapan personel taraf�ndan yetki alanlar�na g�re elektronik ortamda izlenmesini sa�layan sistemi,

    g) Geli�imsel ve �nleyici hizmetler: ��rencilerin bir b�t�n olarak geli�imlerini desteklemek ve geli�imlerini olumsuz y�nde etkileyebilecek risk etmenlerini azaltmak, koruyucu etmenleri art�rmak amac�yla sunulan hizmeti,

    �) Genel hedef: Her e�itim ��retim y�l� i�in ��rencilerin geli�imsel ihtiya�lar� temelinde bir �nceki e�itim ��retim y�l�na ait veriler ve toplumun �ncelikli ihtiya�lar� g�zetilerek Bakanl�k taraf�ndan belirlenen ve e�itim kurumlar�n�n okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�nda yer vermekle y�k�ml� oldu�u hedefi,

    h) Hesap verebilirlik: Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin etkilili�ini art�rmak amac�yla �al��malar�n veri temelli, �l��lebilir ve s�rd�r�lebilir olarak yap�lmas�n�,

    �) �htiya� analizi: Test ve test d��� teknikler kullan�larak ��rencilerin rehberlik ve psikolojik dan��ma ihtiya�lar�n� belirlemeye y�nelik s�reci,

    i) �yile�tirici hizmetler: ��rencilerin bir b�t�n olarak geli�imlerini desteklemek veya geli�imlerini olumsuz y�nde etkileyebilecek problemlerin ��z�m�ne yard�mc� olmak amac�yla sunulan hizmeti,

    j) Koordinat�r rehber ��retmen/psikolojik dan��man: E�itim kurumunda birden fazla rehber ��retmen/psikolojik dan��man�n bulunmas� h�linde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesi ile ilgili i� birli�i ve koordinasyonu sa�lamakla y�k�ml� rehber ��retmen/psikolojik dan��man�,

    k) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�: E�itim kurumunun t�r, kademe, �zellikleri ile ��rencilerin ihtiya�lar�, geli�im d�nemi �zellikleri ve risk alt�ndaki ��renciler dikkate al�narak haz�rlanan, ortak bir anlay�� ve i� birli�i i�erisinde uygulanan ve kan�ta dayal� olarak de�erlendirilen program�,

    l) �zel hedef: Rehber ��retmen/psikolojik dan��man� bulunan e�itim kurumlar� taraf�ndan bir �nceki e�itim ��retim y�l�na ait ��renci, veli ve ��retmen ihtiya� analizi, risk haritas� ve program de�erlendirme sonu�lar� g�zetilerek belirlenen ve bu kurumlar�n okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�nda yer vermekle y�k�ml� oldu�u hedefi,

    m) Psikoe�itim program�: �nleyici ve e�itsel nitelikte, beceri kazand�rmay� ama�layan, sistematik olarak yap�land�r�lm�� oturumlardan olu�an ve rehber ��retmen/psikolojik dan��man taraf�ndan uygulanan program�,

    n) Psikolojik dan��ma: Bireylere kendini tan�ma, karar verme ve problem ��zme becerisi kazand�rmay�, bireylerin ki�isel ve toplumsal uyumlar�n� ger�ekle�tirmelerini ve iyilik hallerini geli�tirmelerini ama�layan, bireysel ve grupla profesyonel olarak y�r�t�len psikolojik yard�m s�recini,

    o) Rehber ��retmen/psikolojik dan��man: E�itim kurumlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini sunan, okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n�n uygulanmas� ve koordinasyonunun sa�lanmas�nda program sorumlusu olarak g�rev alan, rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerini sunan personeli; psikolojik dan��man ise �niversitelerin e�itimde psikolojik hizmetler, rehberlik ve psikolojik dan��manl�k ile psikolojik dan��ma ve rehberlik veya bu alana denk kabul edilen programlardan en az lisans d�zeyinde e�itim alm�� personeli,

    �) Rehberlik ve ara�t�rma merkezi: Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri ile �zel e�itim hizmetlerini planlayan, sunan ve hizmetlerin koordineli bir �ekilde y�r�t�lmesini sa�layan kurumu,

    p) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi: E�itim kurumlar�ndaki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�ld��� ve koordinasyonunun sa�land��� birimi,

    r) S�n�f rehber ��retmeni: E�itim kurumlar�nda bir s�n�f�n rehberlik hizmetlerini y�r�ten; okul �ncesi e�itim kurumlar�nda okul �ncesi ��retmenini, ilkokullarda s�n�f ��retmenini, ortaokullarda �ube rehber ��retmenini ve orta��retim kurumlar�nda s�n�f rehberlik hizmetlerini y�r�tmekle g�revli ��retmeni,

    s) S�n�f rehberlik plan�: S�n�f rehber ��retmeni taraf�ndan her e�itim ��retim y�l� i�in okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program� ile s�n�f�n�n rehberlik ihtiya�lar� dikkate al�narak haz�rlanan, s�n�f rehberlik program� �er�evesinde uygulanacak rehberlik etkinliklerini ve y�r�t�lecek faaliyetleri i�eren plan�,

    �) S�n�f rehberlik program�: ��rencilerin sosyal duygusal, akademik ve kariyer geli�im alanlar�na y�nelik olarak belirlenmi� kazan�mlar�n s�n�flarda grup etkinlikleri yolu ile ��rencilere sistemli bir �ekilde sunulmas�n� ama�layan program�,

    t) Yerel hedef: Bir �nceki e�itim ��retim y�l�na ait veriler ve ��rencilerin geli�imsel ihtiya�lar� temelinde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il y�r�tme komisyonlar� taraf�ndan il hedefi olarak belirlenen ve e�itim kurumlar�n�n okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�nda yer vermekle y�k�ml� oldu�u hedefi,

    ifade eder.

    �K�NC� B�L�M

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetlerinin Ama�lar� ve �lkeleri

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin ama�lar�

    MADDE 4 � (1) T�rk Mill� E�itiminin genel ama�lar� �er�evesinde e�itimde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri; kendini tan�yan, kendine sunulan e�itsel ve mesleki f�rsatlar� de�erlendirebilen, sorumluluk alabilen bireyler yeti�tirilmesini ve bireylerin toplum i�inde sa�l�kl� bir �ekilde ya�amlar�n� s�rd�rebilmeleri i�in sosyal duygusal, akademik ve kariyer geli�imlerini desteklemeyi ama�lar.

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin ilkeleri

    MADDE 5 � (1) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri:

    a) Planl�, programl�, bilimsel esaslara dayal� olarak sunulan profesyonel bir hizmettir.

    b) E�itim s�recinin b�t�nl��� i�erisinde ��retim s�recini destekleyecek nitelikte sunulur.

    c) ��rencinin b�t�nc�l geli�imine hizmet eder.

    �) T�m ��rencileri kapsayacak �ekilde geli�imsel ve �nleyici yakla��m� esas al�r.

    d) ��rencilerin geli�imsel ihtiya�lar� ile okulun imk�nlar� ve �evre ko�ullar� do�rultusunda planlan�r, uygulan�r ve de�erlendirilir.

    e) ��rencinin geli�imini desteklemek amac�yla t�m payda�lar taraf�ndan ortak bir anlay�� ve i� birli�i i�erisinde hesap verebilir bir yakla��mla y�r�t�l�r.

    f) Bakanl�k�a haz�rlanan etik y�nerge do�rultusunda y�r�t�l�r.

    ���NC� B�L�M

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmet T�rleri

    Geli�im alanlar�na g�re rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri

    MADDE 6 � (1) Geli�imin s�reklili�i ve b�t�nl��� temelinde bireylerin geli�im g�revlerini yerine getirmeleri ve gerekli yeterlikleri kazanmalar� i�in a�a��daki geli�im alanlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri sunulur:

    a) Sosyal duygusal geli�im alan�; bireyin kendini tan�mas�, var olan y�nleriyle kendini kabul etmesi ve geli�tirmesi, duygular�n� fark etmesi, d�zenlemesi ve y�netebilmesi, ba�kalar�n� anlamas� ve kabul etmesi, ki�iler aras� sa�l�kl� ili�kiler geli�tirmesi i�in gerekli bilgi, tutum ve davran��lar� edinebilmesi, karar vermesi, hedefler olu�turabilmesi ve hedeflerine ula�mak i�in �aba g�stermesi, ki�isel g�venli�ini sa�layabilmesi, aile ve toplumsal de�erler ile do�aya kar�� duyarl�l�k kazanmas�n� i�eren geli�im alan�d�r.

    b) Akademik geli�im alan�; bireyin ��renim g�rd��� okula ve okulun �evresine uyum sa�lamas�, okul ve s�n�f kurallar�n� benimsemesi, okula aidiyet duygusu geli�tirmesi, akademik �al��malar�nda devaml�l�k, kararl�l�k ve �aba g�stermesi, sorumluluk alabilmesi, �al��malar�na de�er vermesi ve hayat boyu ��renmeye y�nelik uygun akademik anlay�� ve sorumluluk bilinci geli�tirmesi, akademik geli�imi ve ba�ar�s� i�in gereken bilgi, beceri ve tutumu kazanmas�n� i�eren geli�im alan�d�r.

    c) Kariyer geli�im alan�; bireyin ilgi, yetenek, de�er ve ki�ilik �zeliklerini tan�mas�, mesleki se�enekleri fark etmesi, mesleklerin gerektirdi�i nitelikler ile ki�isel �zellikleri aras�nda ba� kurmas�, mesleklere y�nelik olumlu tutum geli�tirmesi, kariyer fark�ndal��� kazanmas�, i� ya�am� ile e�itim aras�ndaki ili�kiyi ve ya�am boyu ��renmenin kariyer geli�imi a��s�ndan �nemini fark etmesini i�eren geli�im alan�d�r.

    ��retim kademelerine g�re rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri

    MADDE 7 � (1) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin ama� ve ilkeleri ��retim kademelerine g�re de�i�memekle birlikte uygulanan programlar, etkinlikler, kullan�lan y�ntem ve teknikler, m�dahale bi�imleri ve yo�unlu�u bireylerin ihtiya�lar� ve geli�im �zellikleri dikkate al�narak belirlenir. Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri bireylerin sosyal duygusal, akademik ve kariyer geli�imlerini desteklemek amac�yla a�a��daki ��retim kademelerinde y�r�t�l�r:

    a) Okul �ncesi d�nemde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri; �ocu�un kendini tan�mas�, sosyalle�mesi, �zg�ven geli�tirmesi, s�n�rlar�n� ke�fetmesi, okula uyum sa�lamas�, okula ve ��renmeye y�nelik olumlu tutum geli�tirmesi, yetenek ve ilgi alanlar� hakk�nda fark�ndal�k kazanmas� amac�yla y�r�t�l�r.

    b) �lkokul kademesinde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri; ��rencinin okula uyum sa�lamas�, e�itim ortamlar�na ve ��renmeye y�nelik olumlu tutum geli�tirmesi, ��renmeyi ��renme ve ��rendiklerini aktarmaya y�nelik bili�sel beceriler kazanmas�, kendini tan�mas�, �zg�ven geli�tirmesi, duygular� tan�ma ve ifade etme, arkada� edinme, problem ��zme gibi becerileri kazanmas� amac�yla y�r�t�l�r.

    c) Ortaokul kademesinde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri; ��rencinin arkada�l�k ili�kisi kurma ve geli�tirme, karar verme, sorumluluk alma ve �at��ma ��zme gibi ya�am becerileri kazanmas�, ergenlik d�nemindeki de�i�imlere uyum sa�lamas�, kendine uygun ��renme y�ntemleri do�rultusunda �al��ma becerileri geli�tirmesi, ilgi, yetenek ve ki�ilik �zellikleri ile g��l� ve zay�f y�nlerini fark ederek kariyer hedefleri do�rultusunda �st ��renim kurumlar�na y�nelmesi amac�yla y�r�t�l�r.

    �) Orta��retim kademesinde rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri; ��rencinin bireysel �zelliklerini de�erlendirip sa�l�kl� bir kimlik olu�turmas�, ergenlik d�nemindeki de�i�imlere uyum sa�lamas�, de�erlerini fark etmesi ve kendi de�erleri ile toplumsal de�erler aras�nda ba� kurabilmesi, verimli, sistemli ve planl� �al��ma al��kanl��� kazanmas�, kariyer hedefleri do�rultusunda �st ��renim, meslek ve i� alanlar�na y�nelmesi amac�yla y�r�t�l�r.

    d) Hayat boyu ��renme kurumlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri; bireyin meslek �ncesi e�itim almas�, i� ya�am�na haz�rlanmas�, yeni bir meslek edinmesi, aktar�labilir becerilerin i� ve meslek ya�am�ndaki �nemini fark etmesi amac�yla geli�im d�nemi �zellikleri, ihtiya�lar�, beklentileri, �evre ko�ullar�, sosyoekonomik ve k�lt�rel �zellikleri dikkate al�narak y�r�t�l�r.

    D�RD�NC� B�L�M

    Okul Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Program�

    �htiya� analizi

    MADDE 8 � (1) Program�n tasarlanmas� s�recinde her e�itim ��retim y�l� may�s ay�nda test ve test d��� teknikler kullan�larak ��rencilerin rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin ihtiya�lar� belirlenir.

    Hedeflerin belirlenmesi

    MADDE 9 � (1) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri kapsam�nda genel hedefler Bakanl�k�a, yerel hedefler rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il y�r�tme komisyonlar�nca, �zel hedefler e�itim kurumlar�nca belirlenir.

    Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n�n haz�rlanmas�

    MADDE 10 � (1) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�nda;

    a) Genel, yerel ve �zel hedeflere,

    b) Geli�imsel ve �nleyici hizmetler, iyile�tirici hizmetler ve destek hizmetlere,

    c) Okuldaki t�m ��rencileri kapsayacak faaliyetlere,

    �) De�erlendirme s�re�lerine,

    yer verilir.

    Uygulama ve de�erlendirme

    MADDE 11 � (1) E�itim kurumlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri; geli�imsel ve �nleyici hizmetler, iyile�tirici hizmetler ve destek hizmetler esas al�narak sunulur.

    (2) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri; bireysel ve grupla psikolojik dan��ma ve rehberlik, psikoe�itim program� uygulama, akran temelli �al��malar, bireyi tan�ma tekniklerini uygulama, seminer, panel, konferans, kurs ve gezi d�zenleme, s�n�f rehberli�i �al��malar� ile yay�n haz�rlama gibi faaliyetlerle y�r�t�l�r. �htiya� halinde bu hizmetler �evrimi�i bilgi teknolojileri kullan�larak uzaktan verilebilir.

    (3) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�; ders y�l� boyunca rehber ��retmen/psikolojik dan��man, s�n�f rehber ��retmenleri, ��retmenler ve e�itim kurumu y�neticileri ile i� birli�i i�erisinde uygulan�r ve program�n etkilili�i ders y�l� sonunda kan�ta dayal� olarak de�erlendirilir.

    BE��NC� B�L�M

    Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma Hizmetleri �l Y�r�tme Komisyonunun

    Kurulu�u ve G�revleri

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il y�r�tme komisyonunun kurulu�u

    MADDE 12 � (1) �l mill� e�itim m�d�rl�klerinde, rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin il d�zeyinde planlanmas� ve kurumlar aras� i� birli�inin sa�lanmas� amac�yla rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il y�r�tme komisyonu olu�turulur. Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il y�r�tme komisyonu, biri eyl�l ay�nda, di�eri haziran ay�nda olmak �zere y�lda en az iki kez toplan�r.

    (2) Bu komisyonun sekretarya hizmetleri il mill� e�itim m�d�rl���ndeki �zel e�itim ve rehberlik hizmetleri birimi taraf�ndan y�r�t�l�r.

    (3) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il y�r�tme komisyonu, il mill� e�itim m�d�r� ba�kanl���nda;

    a) �zel e�itim ve rehberlik hizmetlerinden sorumlu il ve il�e �ube m�d�rlerinden,

    b) Rehberlik ve ara�t�rma merkezi m�d�rlerinden,

    c) Rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinin rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri b�l�m ba�kanlar�ndan,

    �) �rg�n e�itim ve hayat boyu ��renme kurumlar�n�n her t�r ve kademesinden se�ilen en az birer m�d�r ile bu t�r ve kademedeki kurumlarda g�rev yapan en az birer rehber ��retmen/psikolojik dan��mandan,

    olu�ur.

    (4) Bu komisyona gerekti�inde; aile, �al��ma ve sosyal hizmetler il m�d�rl���, il emniyet m�d�rl���, il sa�l�k m�d�rl���, yerel y�netimler, �niversiteler, sivil toplum kurulu�lar� ve di�er ilgili kurum temsilcileri davet edilir.

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il y�r�tme komisyonunun g�revleri

    MADDE 13 � (1) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri il y�r�tme komisyonu a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Haziran ay�nda yap�lan toplant�da iline ait rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri ihtiya� analizi sonu�lar� ile e-Rehberlik sisteminde yer alan ilgili e�itim ��retim y�l�na ait verileri inceler ve de�erlendirir. Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin ihtiya�lar do�rultusunda bir sonraki e�itim ��retim y�l� i�in yerel hedefleri belirler.

    b) Belirlenen yerel hedeflerin eyl�l ay�n�n ilk haftas�nda e-Rehberlik sistemine i�lenmesini sa�lar.

    c) E�itim kurumlar�n�n rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin talepleri ve ihtiya�lar� do�rultusunda aile, ��renci, ��retmen, y�netici ve di�er kamu personeline y�nelik y�r�t�lecek etkinlikleri planlar.

    �) Rehber ��retmen/psikolojik dan��man� olmayan e�itim kurumlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesi i�in al�nacak tedbirleri karara ba�lar.

    d) Haziran ve eyl�l aylar�nda yap�lan her iki toplant�da al�nan kararlar�n uygulanmas�na y�nelik gerekli tedbirleri al�r. Tutana��n toplant�lar�n yap�ld��� ay i�erisinde il mill� e�itim m�d�rl���nce Bakanl��a g�nderilmesini sa�lar.

    e) A��lmas�na ihtiya� duyulan rehberlik ve ara�t�rma merkezleri ile ilgili de�erlendirmede bulunur ve al�nan kararlar do�rultusunda Bakanl��a g�nderilmek �zere il mill� e�itim m�d�rl���ne teklifte bulunur.

    f) Rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinin sorumluluk b�lgelerini kapasitelerine g�re her y�l de�erlendirir. Rehberlik ve ara�t�rma merkezlerinde d�zenlemeye ihtiya� duyulacak hususlarda Bakanl��a g�nderilmek �zere il mill� e�itim m�d�rl���ne teklifte bulunur.

    g) Y�l i�erisinde ilin ihtiyac�na y�nelik d�zenlenecek rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin mahalli hizmet i�i e�itim ihtiya�lar�n� belirler ve teklifi il mill� e�itim m�d�rl���ne g�nderir.

    ALTINCI B�L�M

    Rehberlik ve Ara�t�rma Merkezleri

    Rehberlik ve ara�t�rma merkezleri

    MADDE 14 � (1) �l veya il�elerdeki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri ile �zel e�itim hizmetlerinin planlanmas�, sunulmas�, koordineli bir �ekilde y�r�t�lmesi, sunulan hizmetlerin izlenmesi ve de�erlendirilmesinin sa�lanmas� amac�yla rehberlik ve ara�t�rma merkezleri kurulur.

    (2) Rehberlik ve ara�t�rma merkezleri faaliyetlerini Bakanl�k�a haz�rlanan y�nerge do�rultusunda y�r�t�r.

    YED�NC� B�L�M

    E�itim Kurumlar�nda Rehberlik ve Psikolojik Dan��ma

    Hizmetlerinin Y�r�t�lmesi

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi

    MADDE 15 � (1) Resm� ve �zel, �rg�n e�itim ve hayat boyu ��renme kurumlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesi ve koordinasyonunun sa�lanmas� amac�yla rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi kurulur.

    (2) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin etkili bir �ekilde y�r�t�lebilmesi i�in rehberlik ve psikolojik dan��ma servisinin;

    a) ��renci, veli, ��retmen ve di�er personelin kolayl�kla ula�abilece�i konumda olmas�,

    b) Uygun fiziki ko�ullara sahip olmas�,

    c) Bili�im, ileti�im ara�lar�, gerekli b�ro malzemeleri, bireysel �al��malar ve grup �al��malar� i�in gerekli ara� ve gere�ler ile donat�lm�� olmas�,

    �) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri d���nda ba�ka bir ama� i�in kullan�lmamas�,

    gerekir.

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu

    MADDE 16 � (1) E�itim kurumlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin planlanmas� ve kurum i�indeki i� birli�inin sa�lanmas� amac�yla rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu olu�turulur.

    (2) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu e�itim kurumu m�d�r�n�n ba�kanl���nda a�a��daki �yelerden olu�ur:

    a) E�itim kurumunda g�revli m�d�r yard�mc�lar�.

    b) Rehber ��retmen/psikolojik dan��manlar.

    c) S�n�f rehber ��retmenlerinden her s�n�f d�zeyinden se�ilecek en az birer temsilci.

    �) Okul �ncesi e�itim kurumlar�nda farkl� ya� grubundaki �ocuklar�n e�itiminden sorumlu en az birer ��retmen.

    d) Orta��retim kurumlar�nda disiplin kurulu ve onur kurulundan; ilk��retim kurumlar�nda ise ��renci davran��lar� de�erlendirme kurulundan birer temsilci.

    e) Okul-aile birli�inden bir temsilci.

    (3) Hayat boyu ��renme kurumlar�nda y�r�tme komisyonu; m�d�r�n ba�kanl���nda bir m�d�r yard�mc�s�, rehber ��retmen/psikolojik dan��man ile m�d�r�n g�revlendirece�i bir ��retmenden olu�ur.������������

    (4) Rehber ��retmen/psikolojik dan��man� bulunmayan e�itim kurumlar�nda gerekti�inde rehberlik ve ara�t�rma merkezinden bir rehber ��retmen/psikolojik dan��man�n ya da rehberlik ve ara�t�rma merkezinin sorumluluk b�lgesindeki e�itim kurumlar�nda g�rev yapan bir rehber ��retmen/psikolojik dan��man�n kat�l�m�n�n sa�lanmas� i�in planlama yap�l�r.

    (5) E�itim kurumu m�d�r�, m�d�r yard�mc�lar� ile rehber ��retmen/psikolojik dan��man komisyonun s�rekli �yesidir. Komisyonun di�er �yeleri her ders y�l� ba��nda ��retmenler kurulunda belirlenir.

    (6) Komisyon; birinci d�nem ba��nda, ikinci d�nem ba��nda ve ders y�l� sonunda olmak �zere en az �� defa toplan�r. Gerekti�inde rehberlik ve psikolojik dan��ma servisinin �nerisi ile de toplanabilir.

    (7) Komisyonun ilk toplant�s�, ��retmenler kurulu toplant�s�n�n yap�ld��� tarihten itibaren en ge� bir ay i�erisinde yap�l�r.

    (8) Komisyonun g�ndemi, rehberlik ve psikolojik dan��ma servisince haz�rlanarak e�itim kurumu m�d�r�ne sunulur; g�ndem ve toplant� tarihi e�itim kurumu m�d�r� taraf�ndan bir hafta �nce yaz�l� olarak ilgililere duyurulur.

    (9) Komisyon toplant�s�nda al�nan kararlar tutanak h�line getirilir.

    (10) Al�nan kararlar e�itim kurumu personeline yaz�l� olarak duyurulur.

    (11) Rehber ��retmen/psikolojik dan��man bulunmayan e�itim kurumlar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri rehberlik ve ara�t�rma merkezi ile i� birli�i i�erisinde y�r�t�l�r.

    Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonunun g�revleri

    MADDE 17 � (1) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu a�a��daki g�revleri yapar:

    a) E�itim kurumuna ait �zel hedeflerin belirlenmesinde g�r�� bildirir.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisince haz�rlanan okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n� inceler ve g�r��lerini bildirir. Program�n uygulanmas� i�in gerekli �nlemleri alarak y�r�t�lecek �al��malar� karara ba�lar.

    c) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesi s�ras�nda hizmetlere ili�kin �al��malar� inceler, de�erlendirir; ortaya ��kan sorunlar�n ��z�m�ne y�nelik �nlemleri belirler.

    �) E�itim ortam�nda; ��renciler, aileler, idareciler ve ��retmenler aras�nda etkili ileti�im kurulabilmesi i�in yap�lacak �al��malar� belirler.

    d) Yap�lacak �al��malarda ilgili kurum ve kurulu�lar ile i� birli�inin sa�lanmas� i�in gerekli faaliyetleri planlar.

    e) ��rencilerin sosyal duygusal, akademik ve kariyer geli�imleri ile ilgili yap�lacak �al��malar i�in g�r�� bildirir.

    f) Okulda ger�ekle�tirilecek psikososyal destek hizmetlerinin okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�na eklenmesi hususlar�nda g�r�� bildirir.

    g) �htiya� olmas� durumunda okulda ger�ekle�tirilecek psikososyal destek hizmetlerinde g�rev al�r. Bu kapsamdaki faaliyetler Bakanl�k�a haz�rlanan y�nerge do�rultusunda y�r�t�l�r.

    E�itim kurumu m�d�r�n�n g�rev, yetki ve sorumluluklar�

    MADDE 18 � (1) E�itim kurumu m�d�r� rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin y�r�t�lmesinden birinci derecede sorumludur.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin etkin �ekilde y�r�t�lebilmesi i�in hizmetin gerektirdi�i fiziksel �artlar� ve uygun �al��ma ortam�n� haz�rlar, kullan�lacak ara� gereci sa�lar. Kurumda birden fazla rehber ��retmen/psikolojik dan��man olmas� durumunda fiziksel imkanlar dahilinde her bir rehber ��retmen/psikolojik dan��man i�in ayr� oda tahsis eder.

    c) E�itim kurumundaki rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin verimli bir �ekilde y�r�t�lmesi i�in rehber ��retmen/psikolojik dan��man, s�n�f rehber ��retmenleri, ��renciler ve veliler aras�nda i� birli�ini sa�lar.

    �) E�itim kurumunda birden fazla rehber ��retmen/psikolojik dan��man bulunmas� halinde bir rehber ��retmen/psikolojik dan��man� koordinat�r olarak g�revlendirir ve gerekli g�rd��� takdirde g�rev de�i�ikli�i yapar.

    d) E�itim kurumunda birden fazla rehber ��retmen/psikolojik dan��man bulunmas� h�linde program, planlama, ara�t�rma gibi ortak g�revler d���nda; hizmetlerin y�r�t�lmesinde s�n�f ve ��renci say�lar� gibi �l��tlere g�re i� b�l�m� yapar.

    e) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonuna ba�kanl�k eder.

    f) E�itim kurumunun �zel hedeflerini e-Rehberlik sistemine i�ler.

    g) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n�n haz�rlanmas�n� sa�lar.

    �) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisince haz�rlanan okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n� en ge� ekim ay� ilk haftas�nda e-Rehberlik sistemi �zerinden onaylamak yoluyla e�itim kurumunun ba�l� bulundu�u rehberlik ve ara�t�rma merkezine ula�t�r�r.

    h) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program� ile haftal�k program�n uygulanmas�n� e-Rehberlik sistemi �zerinden izler.

    �) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin y�r�t�len �al��malar�n d�zenli olarak e-Rehberlik sistemine i�lenmesini takip eder.

    i) Okul sene ba�� ��retmenler kurulunda her s�n�f i�in belirlenen s�n�f rehber ��retmenini zorunlu olmad�k�a ��rencilerin mezuniyetine kadar de�i�tirmemeyi esas alarak g�revlendirir.

    j) S�n�f rehber ��retmenleri taraf�ndan haz�rlanan s�n�f rehberlik planlar�n� onaylar ve uygulanmas�n� izler.

    k) Haftal�k ders �izelgesinde yer alan rehberlik uygulamalar�na ayr�lan saatlerde rehberlik hizmetlerinin sunulmas� i�in gerekli tedbirleri al�r.

    l) �htiya�lar do�rultusunda ��rencilere, ��retmenlere, idarecilere ve ailelere y�nelik ger�ekle�tirilecek e�itim etkinliklerinin d�zenlenmesi i�in uygun ortam� ve gerekli deste�i sa�lar.

    m) Her y�l kas�m ay� i�erisinde s�n�f rehber ��retmenlerinin i� birli�inde rehberlik ve psikolojik dan��ma servisince olu�turulan okul risk haritas�n� e�itim kurumunun ba�l� bulundu�u rehberlik ve ara�t�rma merkezine ula�t�r�r.

    n) Hakk�nda dan��manl�k tedbir karar� verilmi� �ocuklara ve ailelerine y�nelik rehber ��retmen/psikolojik dan��man taraf�ndan sunulacak hizmetlerin yerine getirilmesini sa�lar.

    M�d�r yard�mc�lar�n�n g�rev, yetki ve sorumluluklar�

    MADDE 19 � (1) E�itim kurumu m�d�r yard�mc�lar� rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu toplant�lar�na kat�l�r.

    b) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin nitelikli bir �ekilde y�r�t�lebilmesi i�in ��rencilerin devam durumu, ba�ar� durumu, sosyal kul�p �al��malar� gibi bilgi ve belgeleri rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi ile payla��r.

    c) E�itim kurumu m�d�r�n�n verece�i rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleriyle ilgili di�er g�revleri yapar.

    Koordinat�r rehber ��retmen/psikolojik dan��man�n g�rev ve sorumluluklar�

    MADDE 20 � (1) Koordinat�rl�k g�revi verilen rehber ��retmen/psikolojik dan��man e�itim kurumunda y�r�t�len rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin g�revlerinin yan� s�ra a�a��daki g�revleri yapar:

    a) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi ile e�itim kurumu y�netimi aras�ndaki koordinasyonu sa�lar.

    b) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program� do�rultusunda yap�lan �al��malarla ilgili ��retmenler kuruluna bilgi verir.

    c) Rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri y�r�tme komisyonu toplant�lar�na ait g�ndemi ve toplant�larda al�nan kararlar� yaz�l� hale getirir.

    �) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi taraf�ndan ortak olarak e-Rehberlik sistemi �zerinden haz�rlanan okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n� e�itim kurumu m�d�r�ne onaylat�r.

    Rehber ��retmen/psikolojik dan��man�n g�revleri

    MADDE 21 � (1) E�itim kurumlar�nda rehber ��retmen/psikolojik dan��man geli�imsel ve �nleyici hizmetler, iyile�tirici hizmetler ve destek hizmetlere ili�kin g�revlerini yerine getirir.

    (2) Geli�imsel ve �nleyici hizmetler;

    a) S�n�f rehberlik program� kapsam�nda rehberlik alan�nda �zel bilgi ve beceri gerektiren etkinlikleri uygular.

    b) Bireyi tan�ma �al��malar� kapsam�nda bireyi tan�ma tekniklerini uygular, de�erlendirmelerini raporla�t�rarak ��rencilere geribildirimde bulunur ve ilgililerle payla��r. Gerekti�inde bireyi tan�ma tekniklerini geli�tirme �al��malar�na kat�l�r.

    c) Bilgi verme �al��malar� kapsam�nda ��rencilerin sosyal duygusal, akademik ve kariyer geli�im alanlar�nda ihtiya� duyduklar� bilgileri bireysel �al��malar, grup �al��malar� veya yay�n haz�rlama yoluyla ��rencilerle payla��r.

    �) Y�neltme ve izleme �al��malar� kapsam�nda bireyi tan�ma ve bilgi verme hizmeti sunarak ��renciyi kendine uygun olan e�itim kurumuna, alana, dala, staja, i�e, mesle�e, okul i�i ya da okul d��� sosyal ve k�lt�rel etkinliklere y�neltir ve ��rencinin geli�imini izler. Merkez� s�navlara ait tercih d�nemlerinde g�rev al�r.

    (3) �yile�tirici hizmetler;

    a) ��rencilerin sosyal duygusal, akademik ve kariyer geli�imlerinin desteklenmesi, kendilerini ke�fetmeleri, duygusal, d���nsel, davran��sal d�zeyde kapasitelerinin g��lendirilmesi, iyile�tirme ve geli�tirme amac�yla formasyonu uygun olan rehber ��retmen/psikolojik dan��man bireysel ve grupla psikolojik dan��ma yapar.

    b) Psikososyal destek hizmetleri kapsam�nda;

    1) Do�al afetler ile kaza, ihmal, istismar, intihar, �iddet, sava�, g�� ve salg�n hastal�klar gibi zorlu ya�am olaylar�nda ��renci, aile ve ��retmenlere psikolojik ve sosyal destek sa�lar.

    2) Hakk�nda dan��manl�k tedbir karar� verilen �ocu�a ve �ocu�un bak�m�ndan sorumlu ki�ilere hizmet sunar.

    3) E�itim kurumlar�nda rehber ��retmen/psikolojik dan��man bulunmamas� veya �ocu�un herhangi bir e�itim kurumu ile ili�i�inin olmamas� durumunda dan��manl�k tedbiri uygulamalar� il veya il�e mill� e�itim m�d�rl�klerinin g�revlendirece�i, �ocu�un ikamet adresinin bulundu�u e�itim b�lgesinde g�revli rehber ��retmen/psikolojik dan��man yerine getirir. Dan��manl�k tedbir kararlar�na ili�kin g�revlendirmelerde rehber ��retmen/psikolojik dan��manlar�n h�lihaz�rda yerine getirmekte olduklar� dan��manl�k tedbir kararlar� da g�zetilerek dengeli bir da��l�m sa�lan�r.

    c) Sevk �al��malar� kapsam�nda bireyin, rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerinin m�dahale alan� ya da rehber ��retmen/psikolojik dan��man�n mesleki yeterlikleri d���nda kalan bir uzmanl�k alan�nda yard�ma ihtiya� duymas� durumunda, bireyi yard�m alabilece�i d���n�len daha yetkin uzman ki�i, kurum veya kurulu�lara y�nlendirir.

    (4) Destek hizmetler;

    a) M��avirlik hizmetleri kapsam�nda, ��rencinin geli�imini desteklemek i�in ��retmen, veli, y�netici ve okul i�erisinde ��renci ile ileti�imde olan di�er ki�ilere kendilerini geli�tirmeleri, ortak ve yeterli bir rehberlik anlay��� kazanmalar� amac�yla �al��malar y�r�t�r. S�n�f rehberlik programlar�n�n haz�rlanmas�nda, uygulanmas�nda, s�n�f i�i rehberlik uygulamalar�n�n geli�tirilmesinde s�n�f rehber ��retmenlerine m��avirlik eder.

    b) Program y�netimi �al��malar� kapsam�nda;

    1) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n� rehberlik ve ara�t�rma merkezine iletilmek �zere en ge� ekim ay�n�n ilk haftas�nda e-Rehberlik sistemi �zerinden haz�rlar.

    2) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program� do�rultusunda e-Rehberlik sistemi �zerinden kendi haftal�k program�n� haz�rlar.

    3) Her y�l kas�m ay� i�erisinde s�n�f rehber ��retmenleri taraf�ndan bir �rne�i rehberlik ve psikolojik dan��ma servisine iletilen risk alt�ndaki ��rencilere ait verileri birle�tirerek e�itim kurumuna ait risk haritas�n� olu�turur.

    4) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program� kapsam�nda ger�ekle�tirilen �al��malar� e-Rehberlik sistemine i�ler. Dan��ma s�recinde dan��an dosyas� arac�l��� ile gerekli kay�tlar� tutar. Elektronik ortama i�lenmesi m�mk�n olmayan �al��malar� dosyalar ve usul�ne uygun olarak saklar.

    5) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n� ders y�l� boyunca s�n�f rehber ��retmenleri, ��retmenler ve e�itim kurumu y�neticileri ile i� birli�i i�erisinde uygular ve program�n etkilili�ini ders y�l� sonunda de�erlendirir.

    c) Ara�t�rma ve proje �al��malar� kapsam�nda, sundu�u hizmetlerin etkilili�ini ve verimlili�ini art�rmak amac�yla ara�t�rma, izleme ve de�erlendirme �al��malar� yapar. Gerekti�inde e�itim kurumunda y�r�t�len proje �al��malar�na kat�l�r.

    �) �� birli�i kapsam�nda, do�al �yesi oldu�u kurul ve komisyonlara kat�l�r, rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin g�revlerini yerine getirir. Rehberlik ve ara�t�rma merkezleri taraf�ndan d�zenlenen toplant�, e�itim etkinlikleri, proje ve ekip �al��malar�na kat�l�r. ��rencilerin geli�imsel ihtiya� ya da sorunlar�na y�nelik olarak ortak bir ama� ve sorumluluk �er�evesinde veli, ��retmen, idareci, di�er ki�i ve kurumlarla i� birli�i yapar.

    d) Ders saatinde bireysel veya grupla y�r�t�len �al��malarda ��rencinin devams�z g�r�nmemesi i�in okul y�netimi ve ders ��retmeniyle i� birli�i yaparak gerekli tedbirleri al�r.

    e) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n�n etkilili�ini art�rmak, mesleki bilgi ve becerileri geli�tirmek, mesle�ine ili�kin g�ncel geli�meleri izleyerek daha nitelikli hizmet sunmak i�in bilimsel kongre, konferans, panel ve hizmet i�i e�itimlere kat�l�r, gerekti�inde hizmet i�i e�itim verir.

    f) E�itim kurumu m�d�r�n�n verece�i rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetleri ile ilgili di�er g�revleri yapar.

    Di�er g�revler

    MADDE 22 � (1) Rehber ��retmen/psikolojik dan��man merkez� s�navlarda g�rev alabilir ve istemesi h�linde belleticilik g�revi yapabilir. Ancak rehber ��retmen/psikolojik dan��manlara n�bet g�revi verilemez.

    S�n�f rehber ��retmeninin g�revleri

    MADDE 23 � (1) S�n�f rehber ��retmeni a�a��daki g�revleri yapar:

    a) S�n�f rehberlik plan�n� okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program� ile s�n�f rehberlik program� �er�evesinde haz�rlayarak en ge� ekim ay�n�n ikinci haftas�nda e�itim kurumu m�d�r�ne onaylat�r. S�n�f rehberlik plan�n�n bir �rne�ini rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi ile payla��r. Plan d�hilinde uygulamalar�n� ger�ekle�tirir.

    b) S�n�f rehberlik program� kapsam�ndaki etkinlikleri s�n�f�nda uygular.

    c) ��rencilerinin rehberlik ve psikolojik dan��ma hizmetlerine ili�kin ihtiya�lar�n� belirleyerek okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�na yans�t�lmak �zere rehberlik ve psikolojik dan��ma servisine iletir.

    �) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n�n hedeflerine ili�kin etkinliklerde rehberlik ve psikolojik dan��ma servisiyle i� birli�i yapar.

    d) Her y�l kas�m ay� i�erisinde s�n�f�nda bulunan risk alt�ndaki ��rencilere ait verilerin bir �rne�ini rehberlik ve psikolojik dan��ma servisine iletir.

    e) Bireyi tan�ma tekniklerinden uzmanl�k bilgisi gerektirmeyenleri rehber ��retmen/psikolojik dan��man ile i� birli�i yaparak s�n�f�nda uygular, sonu�lar�n� rehberlik ve psikolojik dan��ma servisi ile payla��r.

    f) S�n�fa yeni gelen veya uyum g��l��� ya�ayan ��rencilerin okula uyum sa�lamalar� s�recinde rehber ��retmen/psikolojik dan��man ile i� birli�i i�erisinde �al���r.

    g) ��rencilerini rehber ��retmen/psikolojik dan��man ile i� birli�i yaparak ilgi, yetenek, de�er, akademik ba�ar� ve ki�ilik �zelliklerine g�re ��renci kul�plerine, se�meli derslere ve sosyal etkinliklere y�neltir.

    �) Risk alt�nda olan ��rencileri fark etti�inde, gerekli deste�i almalar� i�in rehberlik ve psikolojik dan��ma servisini bilgilendirir.

    h) ��rencinin, ��renme stilini fark etmesine, ��renme becerilerini geli�tirmesine, akademik performans�n� art�rmas�na y�nelik �al��malar�nda rehberlik ve psikolojik dan��ma servisiyle i� birli�i yapar.

    �) S�n�f�yla ilgili y�r�tt��� rehberlik �al��malar�na ili�kin raporu her d�nem sonunda e�itim kurumu m�d�r�ne sunar.

    i) S�n�f�nda sosyal duygusal, akademik ve kariyer geli�imi a��s�ndan desteklenmeye ihtiya� duyan ��rencileri rehberlik ve psikolojik dan��ma servisine y�nlendirir, ��rencilerin geli�imini desteklemek amac�yla i� birli�i yapar. E�itim kurumunda rehber ��retmen/psikolojik dan��man�n bulunmamas� h�linde ��renciyi rehberlik ve ara�t�rma merkezine y�nlendirir.

    j) E�itim kurumu m�d�r�n�n verece�i rehberlik hizmetleri ile ilgili di�er g�revleri yapar.

    Di�er ��retmenler

    MADDE 24 � (1) S�n�f rehber ��retmenli�i g�revi olmayan ��retmenler, gerekti�inde rehberlik ve psikolojik dan��ma servisinin planlamas� do�rultusunda rehberlik �al��malar�na destek sa�lar.

    (2) Okul rehberlik ve psikolojik dan��ma program�n�n hedeflerine ili�kin etkinliklerde rehberlik ve psikolojik dan��ma servisiyle i� birli�i yapar.

    (3) S�n�f�nda sosyal duygusal, akademik ve kariyer geli�imi a��s�ndan desteklenmeye ihtiya� duyan ��rencileri s�n�f rehber ��retmeni ile i� birli�i i�erisinde rehberlik ve psikolojik dan��ma servisine y�nlendirir. E�itim kurumunda rehber ��retmen/psikolojik dan��man�n bulunmamas� halinde ��renciyi rehberlik ve ara�t�rma merkezine y�nlendirir.

    (4) E�itim kurumu m�d�r�n�n verece�i rehberlik hizmetleri ile ilgili di�er g�revleri yapar.

    SEK�Z�NC� B�L�M

    �e�itli ve Son H�k�mler

    �al��ma saatleri ve izinler

    MADDE 25 � (1) Rehberlik ve psikolojik dan��ma servislerinde g�revli rehber ��retmen/psikolojik dan��manlar�n �al��ma s�releri bir i� saati 60 dakika olmak �zere haftal�k 30 i� saatidir. G�nl�k �al��ma saatleri e�itim kurumunun servis, ula��m, �zellik ve ihtiya�lar�na g�re rehber ��retmen/psikolojik dan��manla i� birli�inde okul m�d�rl���nce d�zenlenir.

    (2) Rehberlik ve ara�t�rma merkezinde g�revli rehber ��retmen/psikolojik dan��man�n �al��ma saatleri ve izinleri ile ilgili hususlar, 657 say�l� Devlet Memurlar� Kanununun 99 uncu ve 102 nci maddeleri ile 103 �nc� maddesinin birinci f�kras� ve 104 �nc� maddesine g�re d�zenlenir.

    (3) Rehber ��retmen/psikolojik dan��manlar, ihtiya� duyulmas� halinde tercih dan��manl��� ve ��renci tan�lama s�recine ba�l� olarak yap�lacak �al��malar i�in yaz tatilinde g�revlendirilebilir. Bu durumda rehber ��retmen/psikolojik dan��manlar�n yaz tatilleri bir aydan az olamaz.

    Y�r�rl�kten kald�r�lan y�netmelik

    MADDE 26 � (1) 10/11/2017 tarihli ve 30236 say�l� Resm� Gazete�de yay�mlanan Mill� E�itim Bakanl��� Rehberlik Hizmetleri Y�netmeli�i y�r�rl�kten kald�r�lm��t�r.

    Y�r�rl�k

    MADDE 27 � (1) Bu Y�netmelik yay�m� tarihinde y�r�rl��e girer.

    Y�r�tme

    MADDE 28 � (1) Bu Y�netmelik h�k�mlerini Mill� E�itim Bakan� y�r�t�r.

    Yazı kaynağı : www.resmigazete.gov.tr

    İl Danışma Komisyonu | Eğitim Bilimleri Notları KPSS | STS | KBYS

    Ülkemizde Rehberlik Hizmetlerinin Örgütlenmesi

    Bakanlık Düzeyinde Örgütlenme Sistemi

    İl ve İlçe Düzeyinde Örgütlenme Sistemi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri İl Danışma Komisyonu

    RAM Düzeyinde Örgütlenme Sistemi

    RAM Müdürü, ilin ve ilçenin rehberlik programının hazırlanmasını sağlar.(Kendisi yapmıyor birine yaptırıyor.)

    Okullardan gelen raporların incelenmesini, değerlendirilmesini sağlar.

    Kanundaki personelden mesleki becerisine göre bölüm başkanlığını belirler.

    Kimin hangi bölümde çalışacağını belirler.

    Herşeyin standartlara uygun olmasını sağlar.

    İl danışma komisyonuna katılır.

    Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bölüm Başkanlığı, il veya ilçe rehberlik programını hazırlar.

    Okullardan gelen program ve raporları değerlendiriyor.

    İhtiyacı olanlara psikolojik danışman ve rehberlik hizmeti verir.

    Okulların rehberlik servislerine bilgi ve teknik destek sağlar.

    Özel Eğitim Hizmetleri Bölüm Başkanlığı, özel gereksini olan bireylerle uğraşıyor.

    Kuruma başvuran özel gereksinimi olan öğrenciyle ilgili tanılama yapar.

    Yönlendirme yapar.

    İzleme Yapar.

    Kurumlarla iş birliği yapar.

    Kişilere ve ailelere destek verir.

    Okul Düzeyinde Örgütlenme Sistemi

    Okul Düzeyinde Örgütlenme Sistemi

    En çok değinilen Psikolojik Danışman/Danışmanlar ve Sınıf Rehber Öğretmenleridir.

    Okul Müdürünün Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerine İlişkin Görevleri

    Müdür Yardımcılarının Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerine İlişkin Görevleri

    Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerine Yürütme Komisyonu

    Yazı kaynağı : egitimbilimlerinotlari.com

    Yorumların yanıtı sitenin aşağı kısmında

    Ali : bilmiyorum, keşke arkadaşlar yorumlarda yanıt versinler.

    Yazının devamını okumak istermisiniz?
    Yorum yap