4. sınıf kaybolan cennet etkinlikleri
4. sınıf kaybolan cennet etkinlikleri bilgi90'dan bulabilirsiniz
Kaybolan Cennet Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf Türkçe)
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Tema Doğa ve Evren Sayfa 138, 139, 140 ,141, 142, 143, 144, 145 Kaybolan Cennet Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları
Kaybolan Cennet Metni Cevapları
“Yok olan güzelliklerden, nesli tükenen kuşlardan ve hayvanlardan bahsedeceğim bugün sizlere çocuklar.” dedi Bilge Dede. Ülkemizin her yerinde hayvanların yaşamasına müsait, kuşların özellikle göçmen kuşların konaklamasına müsait, eşi benzeri olmayan yerler var, bunu biliyorsunuz değil mi arkadaşlar? (…)
Kuşlarla ilgili, yıllar önce araştırma yapan yazar ve bilim adamlarımızdan biri de Salih Acar’dır. 1971 yılında yaptığı bir gezi ile ülkemiz ve bütün dünya için önemli olan bir yeri keşfetmiştir.
Salih Acar, bakın şöyle anlatıyor gördüklerini:
“Küçük motorun içinde dört kişiydik: Ben, eşim, rehberimiz, bir de ihtiyar motorcu. Kapalı bir havada Sığırcı köyü kıyısından hareket etmiş, Manyas Gö- lü’nün güneyine doğru yol alıyorduk. Domuz Burnu önlerine geldiğimizde birden hava karardı. Aynı anda göl sularının bir okyanus gibi kabarmaya başladığını gördük. Küçük teknemiz fındık kabuğuna dönmüştü. Dalgaların üzerinde bir o tarafa bir bu tarafa sallanıyordu. (…)
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 138 Cevabı
1. Nesli tükenen hayvanlar hakkında neler biliyorsunuz?
2. Hangi kuş türlerini tanıyorsunuz?
1. ETKİNLİK
Metnin başlığını ve görsellerini inceleyerek okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
2. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 140 Cevabı
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
nesil
müsait
mukaddes
3. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 141 Cevabı
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Bilge Dede, çocuklara nelerden bahsediyor?
2. Salih Acar ve ekibi, hangi kuş yuvalarını keşfediyorlar?
3. Salih Acar ve ekibi, kuşları bulunca ne yapıyorlar?
4. İnsanlar, topraklarına sahip çıkmazlarsa ne olur?
4. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Konu: Manyas Gölünde yaşayan canlı türler.
Ana fikir: Çevremize zarar verirsek kuş türleri yok olacak.
5. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 142 Cevabı
Metni koyu yazılı kelimeleri dikkate alarak tekrar okuyunuz. Bu kelimeler, anlatılanların daha iyi anlaşılmasını sağlamış mı? Açıklayınız. Bu kelimeleri ikisini birer cümlede kullanınız.
6. ETKİNLİK
Metinde geçen bir neden-sonuç cümlesi yazınız.
7. ETKİNLİK
Metindeki görseller dünyamız ve kuşlarla ilgili neler düşündürüyor?
8. ETKİNLİK
Metinde Dünyamızla ilgili sorunları tespit ederek bunlara farklı çözüm yolları öneriniz.
9. ETKİNLİK
Çevre kirliliğinin yol açtığı zararları sınıfça konuşunuz.
10. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 143 Cevabı
b. Siz de iki nokta işaretinin kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız.
11. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 144 Cevabı
Görselle ilgili soruları cevaplayınız.
1. Görseldeki çocuk yangını görünce ne yapmıştır?
2. Görselde yangına karşı ne tür güvenlik tedbirleri alınmıştır?
3. Görseldeki logoların anlamlarını yazınız.
12. ETKİNLİK
Şiiri kendi yazı stilinize göre yazınız. Şiirinizi görsellerle zenginleştirebilirsiniz.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Doğal güzelliğiyle tanınan bir şehrimizi araştırınız.
Ülkemizin doğal güzellikleri ile tanınan pek çok şehri bulunmaktadır. Bu şehirlerimizin her birinin kendine has doğal güzellikleri ve özellikleri bulunmaktadır. Antalya ilimizde bu şehirlerden birisidir. Antalya doğal güzellikleri ile tarihi ile çok zengin olan bir ilimizdir. Antalya’da geçmişten günümüze birçok tarihi yerleri bulunmaktadır. Tarihi yerlerinin dışında bir de Antalya’nın kendine özgü birçok doğal güzellikleri de bulunmaktadır. Bu doğal güzelliklere yaylalarını, şelalelerini, göllerini, nehirlerini, mağaralarını örnek verebiliriz. Ayrıca Antalya’nın antik kentleri, hamamları, tarihi zenginliklerini örnek olarak verilebilir. Kısaca Antalya’nın bu doğal güzelliklerinden bahsedecek olursak; Antalya Düden Şelaleleri, Antalya Manavgat Şelalesi, Antalya Kurşunlu Şelalesi, Antalya Karain Mağarası, Antalya Damlataş Mağarası, Antalya Ovacık Yaylası örnek olarak verilebilir.
Düden Şelalesi; Antalya’nın merkezine bağlı olan bir Türkiye’nin doğal güzellikleri arasında bulunan şelalerimizden birisidir. Düden Şelaleleri adeta şehrin bir simgesi haline gelmiş bir doğal güzelliktir. Düden Şelalesi, Akdeniz’in sularına dökülmektedir. Şelalenin aşağısında arkasına doğru olan yerde bir mağara da bulunmaktadır.
Manavgat Şelalesi, Antalya’nın Manavgat ilçesine bağlı olan bir doğal güzelliğimizdir. Manavgat Şelalesinin yüksekliği 4 metredir. Ancak şelalenin birden fazla yerden dökülmesi Manavgat Şelalesine ayrı bir güzellik katmıştır. Manavgat şelalesi Manavgat Nehri üzerinde bulunmaktadır.
Karain Mağarası, ülkemizin en büyük doğal mağaralarındandır. Karain mağarası oldukça eski bir tarihe sahiptir. Mağarada bulunan eserler Antalya Müzesi’nde ve Karain Müzesi’nde sergilenmektedir.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Tema Doğa ve Evren Sayfa 138, 139, 140 ,141, 142, 143, 144, 145 Kaybolan Cennet Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Yazı kaynağı : www.evvelcevap.com
Kaybolan Cennet Metni Cevapları
Kaybolan Cennet metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 138-139-140-141-142-143-144-145 (Doğa ve Evren Teması)
Kaybolan Cennet Metni Cevapları Sayfa 138
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Nesli tükenen hayvanlar hakkında neler biliyorsunuz?
İnsanların doğaya zarar vermesi ve bazı hayvanları kendi çıkarları için bilinçsizce avlamaları sonucu bazı hayvanların sayıları gittikçe azalıyor. Mesela pandalar, vaşaklar, leoparlar, alageyikler nesli tükenmekte olan hayvanlardan bazılarıdır.
2. Hangi kuş türlerini tanıyorsunuz?
(örnek) Papağan, muhabbet kuşu, serçe, kartal, şahin, baykuş, leylek, güvercin, penguen…
1. ETKİNLİK
Metnin başlığını ve görsellerini inceleyerek okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap: Metinde, ülkemizde cennet gibi güzelliği ile meşhur olan fakat zaman geçtikçe yok olan doğal güzelliği anlatıyor olabilir.
Kaybolan Cennet Metni Cevapları Sayfa 140
2. ETKİNLİK
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
Cevap:
nesil
Anlamı: Yaklaşık yirmi beş, otuz yıllık yaş kümelerini oluşturan bireyler öbeği, kuşak
Cümlem: Yeni nesil teknoloji ile daha iç içe olduğundan sokakta oynanan oyunlar yok oluyor.
müsait
Anlamı: Uygun, elverişli
Cümlem: Üzerimi değiştirebilmek için odanın müsait olmasını bekledim.
mukaddes
Anlamı: Güçlü bir dinî saygı uyandıran veya uyandırması gereken, kutsal
Cümlem: Ailecek İstanbul’daki mukaddes yerleri ziyaret ettik.
Kaybolan Cennet Metni Cevapları Sayfa 141
âlem
Anlamı: Dünya, cihan
Cümlem: Alemde annem kadar güzel bir varlık olduğunu sanmıyorum.
bozkır
Anlamı: Kurakçıl otsu bitkilerden oluşan, sıcak ve ılıman iklimlerdeki ağaçsız doğal alan, step
Cümlem: ninem bozkırlardan topladığı otlarla şifalı ilaçlar yapardı.
3. ETKİNLİK
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Bilge Dede, çocuklara nelerden bahsediyor?
Cevap: “Yok olan güzelliklerden, nesli tükenen kuşlardan ve hayvanlardan bahsediyor.
2. Salih Acar ve ekibi, hangi kuş yuvalarını keşfediyorlar?
Cevap: Balıkçıl, karabatak, ibişlerin (Çeltik kargası) yuvalarını keşfediyorlar.
3. Salih Acar ve ekibi, kuşları bulunca ne yapıyorlar?
Cevap: Ayaklarına “Türkiye” markası takıyorlar.
4. İnsanlar, topraklarına sahip çıkmazlarsa ne olur?
Cevap: Her yer bozkıra dönüp yaşanmaz bir hale gelir.
4. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Cevap:
KONU
Manyas’taki kuş yuvalarının keşfi
ANA FİKİR
İnsanlar topraklarına sahip çıkıp korumazlarsa, bir gün bu topraklar bozkıra dönüşüp hem insanlar hem de canlılar için yaşanmaz bir hale gelebilir.
Kaybolan Cennet Metni Cevapları Sayfa 142
5. ETKİNLİK
Metni koyu yazılı kelimeleri dikkate alarak tekrar okuyunuz. Bu kelimeler, anlatılanların daha iyi anlaşılmasını sağlamış mı? Açıklayınız. Bu kelimeleri ikisini birer cümlede kullanınız.
Cevap:
Evet sağlamıştır. Anlatıma sebep, sonuç, ihtimal, tahmin anlamları katarak metnin daha kolay anlaşılmasını sağlamıştır.
Cümleler:
— Zeynep belki hasta olduğu için okula gelmemiştir.
— Okula vardığımda kimsenin olmadığını görünce çok şaşırdım, meğer bugün çok kar yağdığı için okullar tatil edilmiş.
6. ETKİNLİK
Metinde geçen bir neden-sonuç cümlesi yazınız.
Cevap:
Neden-Sonuç: Bu umursamazlık devam ederse, insanlar kendi topraklarına sahip çıkmazlarsa her yer bozkıra dönecek.
7. ETKİNLİK
Metindeki görseller dünyamız ve kuşlarla ilgili neler düşündürüyor?
Cevap: Dünyamızda çok güzel yerlerin olduğunu, kuşların ne kadar benzersiz canlılar olduğunu düşündürüyor, hayranlık uyandırıyor.
8. ETKİNLİK
Metinde Dünyamızla ilgili sorunları tespit ederek bunlara farklı çözüm yolları öneriniz.
Cevap:
Sorun: Doğal güzelliklerimizin yok olması.
Çözüm: İnsanların bilinçlendirilmesi, doğal güzelliklerin koruma altına alınması, ortaya çıkabilecek sorunlara karşı bu yerlerin sürekli izlenmesi, sık sık bakım yapılması.
9. ETKİNLİK
Çevre kirliliğinin yol açtığı zararları sınıfça konuşunuz.
Cevap:
Aşağıdaki butona tıklayarak çevre kirliliğinin zararları konusunda yararlanabileceğiniz bir yazıya ulaşabilirsiniz.
Kaybolan Cennet Metni Cevapları Sayfa 143
10. ETKİNLİK
a. İki nokta işaretinin ( : ) kullanım alanlarını örnekleriyle eşleştiriniz.
1. Kendisinden sonra örnek verilecek cümlenin sonunda kullanılır.
2. Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra kullanılır.
3. Genel ağ adreslerinde kullanılır.
4. Matematikte bölme işareti olarak kullanılır.
Cevap:
( 2 ) Astronot cevap verdi:
—Burası büyüleyici.
( 1 ) Bu bölgede iki bitki türü daha çok görülür: böğürtlen ve yabanmersini.
( 4 ) 56 : 8=7
( 3 ) http://tdk.org.tr
b. Siz de iki nokta işaretinin kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız.
Cevap:
1- Pazardan biraz sebze aldım: marul, ıspanak, havuç.
2- Babam seslendi:
— Yukarı çıkarken keseri de getir.
3- 75 : 3 = 15
4- https://eba.gov.tr
Kaybolan Cennet Metni Cevapları Sayfa 144
11. ETKİNLİK
Görselle ilgili soruları cevaplayınız.
1. Görseldeki çocuk yangını görünce ne yapmıştır?
Cevap: İtfaiyeye haber vermişlerdir.
2. Görselde yangına karşı ne tür güvenlik tedbirleri alınmıştır?
Cevap: İtfaiyeciler yangın elbiseleri giyip kask takmışlardır, yangına itfaiye aracı ile müdahale edilmiştir.
3. Görseldeki logoların anlamlarını yazınız.
Cevap:
Telefon Logosu: Kullanılabilir telefon
Yangın Logosu: Yangın durumunda aranacak telefon numarası
Üçüncü görseldeki birinci logo: İş Sağlığı ve Güvenliği Hizmetleri logosu
Üçüncü görseldeki ikinci logo: Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı logosu
Kaybolan Cennet Metni Cevapları Sayfa 145
12. ETKİNLİK
Şiiri kendi yazı stilinize göre yazınız. Şiirinizi görsellerle zenginleştirebilirsiniz.
DENİZİN BÜYÜSÜ-2
Bulunmaz sanırdım
Gökyüzünden büyüğü
Güvercinden özgürü…
Olmaz sanırdım
Ağaçlardan güzeli
Çiçeklerden renklisi…
Oysa denizin altında
Gökkuşağından da büyülü
En renkli masalların öyküsü…
Aytül AKAL/Mavisel YENER
Yazma etkinliğini siz yapabilirsiniz.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Doğal güzelliğiyle tanınan bir şehrimizi araştırınız.
(örnek)
Konya, genel olarak düz bir araziden ve ovalardan oluşan, doğal güzellikleri ile tanına bir şehrimizdir. Yüz ölçümü ile ülkemizin en büyük şehridir. Tarihte Konya’da birçok beylik kurulmuş ve her biri farklı eserler bırakmıştır. Burada kurulan birçok devlet, Konya’yı başkent olarak tercih etmişlerdir.
Konya’daki bazı doğal güzelliklerin bulunduğu yerler ve isimleri şu şekildedir:
*** Kaybolan Cennet metni cevapları hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilirsiniz.
Yazı kaynağı : turkceodevim.com
Kaybolan Cennet Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe MEB)
Kaybolan Cennet Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe MEB) 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyacağı konulardan olan 4. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 138-140-141-142-143-144-145 cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi bizlere yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 138-140-141-142-143-144-145. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Kaybolan Cennet
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 138 MEB Yayınları (Kaybolan Cennet Metni)
1. Nesli tükenen hayvanlar hakkında neler biliyorsunuz?
Cevap: Nesli tükenen hayvanların insanlar yüzünden nesillerinin tükendiğini ve hiç bir örneklerinin bulunmadığını biliyorum.
2. Hangi kuş türlerini tanıyorsunuz?
Cevap: Baykuş, güvercin, turnagiller, aynak, martı gibi kuş türlerini biliyorum.
Metnin başlığını ve görsellerini inceleyerek okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap: Nesli tükenen güzel bir hayvan metnin konusu olabilir.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 140 MEB Yayınları (Kaybolan Cennet Metni)
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
Cevap:
Nesil
Tahminim: Kuşak
Anlamı: Jenerasyon
Cümlem: Kuşaklar arasında bir çok farklılık vardır.
Müsait
Tahminim: Uygun
Anlamı: Uygun, elverişli
Cümlem: Müsait mi diye daha öncesinden aramıştım.
Mukaddes
Tahminim: Kutsal
Anlamı: Kutsal
Cümlem: En mukaddes görevlerden biri vatan nöbeti tutmaktır.
Alem
Tahminim: Bayrak
Anlamı: Bayrak
Cümlem: Alemi göndere çektik.
Bozkır
Tahminim: Ağaç olmayan alan.
Anlamı: Ağaçsız doğal alan.
Cümlem: Köyün etrafı bozkırla çevrili.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141 MEB Yayınları (Kaybolan Cennet Metni)
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Bilge Dede, çocuklara nelerden bahsediyor?
Cevap: Bilge Dede, çocuklara nesli tükenen hayvanlardan ve kuşlardan behsediyor.
2. Salih Acar ve ekibi, hangi kuş yuvalarını keşfediyorlar?
Cevap: Balıkçı kuşunun yuvalarını keşfediyorlar.
3. Salih Acar ve ekibi, kuşları bulunca ne yapıyorlar?
Cevap: Kuşları bulunca milli parka götürüyorlar.
4. İnsanlar, topraklarına sahip çıkmazlarsa ne olur?
Cevap: İnsanlar topraklarına sahip çıkmazlarsa her yer bozkıra döner.
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Cevap:
Konu: Nesli tükenen hayvanlar için alınması gereken önlemler.
Ana fikir: Topraklarımıza ve sularımıza sahip çıkmamız gerektiği.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 142 MEB Yayınları (Kaybolan Cennet Metni)
Metni koyu yazılı kelimeleri dikkate alarak tekrar okuyunuz. Bu kelimeler, anlatılanların daha iyi anlaşılmasını sağlamış mı? Açıklayınız. Bu kelimeleri ikisini birer cümlede kullanınız.
Cevap: Metnin koyu yazılı kelimeleri anlatılanların daha iyi anlaşılmasını sağlamıştır. Siyah yazıldığı için metinde dikkat çekmektedir.
Metinde geçen bir neden-sonuç cümlesi yazınız.
Cevap:
Neden: Topraklara ve suya sahip çıkılmaması.
Sonuç: Kuşların nesillerinin tükenmesi.
Metindeki görseller dünyamız ve kuşlarla ilgili neler düşündürüyor?
Cevap: Metindeki görseller dünyamıza ve kuşlara sahip çıkmamız gerektiğini düşündürüyor.
Metinde Dünyamızla ilgili sorunları tespit ederek bunlara farklı çözüm yolları öneriniz.
Cevap:
Sorun: Suların kirlenmesi
Çözüm: Kanunlarla suyun kirlenmesine sebep olanlara ceza kesimini arttırmak.
Çevre kirliliğinin yol açtığı zararları sınıfça konuşunuz.
Cevap: Çevre kirliliği tüm insanlık için önemlidir. Çevrenin kirlenmesi bizlerin geleceğini tehlikeye atar. Güzel bir gelecek istiyorsak şimdi önlem almalıyız. Çevremizi korumalı, ona iyi davranmalıyız.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 143 MEB Yayınları (Kaybolan Cennet Metni)
a. İki nokta işaretinin ( : ) kullanım alanlarını örnekleriyle eşleştiriniz.
Cevap:
b. Siz de iki nokta işaretinin kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız.
Cevap:
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 144 MEB Yayınları (Kaybolan Cennet Metni)
Görselle ilgili soruları cevaplayınız.
1. Görseldeki çocuk yangını görünce ne yapmıştır?
Cevap: İtfaiyeyi aramıştır.
2. Görselde yangına karşı ne tür güvenlik tedbirleri alınmıştır?
Cevap: İtfaiye numarasını tabelaya yazmışlardır ve itfaiyeciler uygun kıyafetler giymişlerdir.
3. Görseldeki logoların anlamlarını yazınız.
Cevap:
Telefon logosu: Kullanılabilir telefon
Yangın logosu: Yangın anında aranan telefon İtfaiye.
Yeşil logo: İş Sağlığı ve Güvenliği Hizmetleri logosu
Mavi logo: Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı logosu
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 145 MEB Yayınları (Kaybolan Cennet Metni)
Doğal güzelliğiyle tanınan bir şehrimizi araştırınız.
Cevap: Hoşgörünün doğal güzelliklerin başkenti Hatay. Farklı medeniyetlere ev sahipliği yapan Hatay şehrimiz güzelliklerle doludur. Bu güzellikler: Asi Nehri, Defne Harbiye, Beşikli Mağara, Amik Ovası, Amanos dağları gibi güzelliklerdir.
Yazı kaynağı : www.turkcederskitabi.com
Yorumların yanıtı sitenin aşağı kısmında
Ali : bilmiyorum, keşke arkadaşlar yorumlarda yanıt versinler.